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Um indivíduo com lesão medular no nível de C6 é capaz de realizar transferências independentemente.
Evitar atividades, para manter e aumentar a força muscular durante os períodos agudos da doença.
O acidente vascular cerebral (AVC), também denominado acidente vascular encefálico, é uma síndrome clínica descrita como um deficit neurológico focal causado por alteração na circulação sanguínea cerebral e com conseqüências nos planos cognitivo e sensório-motor, de acordo com a área afetada e sua extensão.
Com relação à dificuldade apresentada por Ricardo, descrita no texto, em alcançar os objetos, primeiramente, é preciso avaliar o posicionamento adequado da criança, de modo a mantê-la em simetria, com os membros superiores apoiados, facilitando assim a tentativa de alcance dos objetos.
A motricidade é, em grande parte, controlada por dois complexos sistemas que envolvem grande número de estruturas encefálicas e que são denominadas, didaticamente, sistema piramidal e sistema extrapiramidal.
A prática de esportes coletivos por pessoas portadoras de necessidades especiais pode ser considerada sempre como um aspecto positivo no processo de reabilitação, pois os esportes coletivos proporcionam desenvolvimento mental, físico e social a tais pacientes.
Se Ricardo treina basquete, a dificuldade de coordenação olho-mão apresentada por ele estará sendo constantemente trabalhada, sendo que a cadeira de rodas, o seu posicionamento na mesma e a bola utilizada durante os treinos são fatores que interferem diretamente no objetivo do treinamento.
As alterações na função cognitiva podem interferir no processo de reabilitação. A afasia — inabilidade em executar certos movimentos com destreza, na ausência de perda de força muscular, sensação e percepção — e a apraxia — distúrbio na fala — fazem parte dessas alterações.
A doença de Parkinson atinge uma porcentagem maior de homens do que de mulheres.
Um quadro comum encontrado em pacientes que sofreram um AVC é uma hemiplegia associada a um sinergismo. Entende-se por sinergismo a presença de padrões de movimentos em massa regidos pela medula espinhal; ou seja, ocorre sinergismo quando um músculo de um determinado grupo é ativado, e todos os outros músculos pertencentes ao mesmo grupo também são ativados.
O método Bobath, citado no texto, tem como princípio o atraso do desenvolvimento neuropsicomotor. Sua abordagem baseia-se em pontos-chave, por meio dos quais a estimulação das atividades anormais pode ser realizada simultaneamente com a facilitação das atividades normais.
O uso de tecnologia assistiva pode proporcionar estabilidade para aumentar a função.
Um indivíduo com lesão medular no nível de C4 é capaz de alimentar-se com o auxílio de uma órtese de posicionamento de punho e correia universal.
Os músculos antagônicos, isto é, que executam movimentos opostos, com a finalidade de manter o equilíbrio muscular e a harmonia do movimento, encontram-se normalmente relaxados. Tais músculos só se contraem na execução não treinada de movimentos de precisão, para bloquear movimentos indesejados, como potências antigravitárias, ou em alguns tipos de distúrbios neuromusculares, como a paralisia cerebral.
O método neuroevolutivo Bobath, utilizado freqüentemente por terapeutas ocupacionais no tratamento de crianças portadoras de paralisia cerebral, tem como princípio o desenvolvimento neuropsicomotor anormal, em que as atividades anormais apresentadas pelas crianças são estimuladas simultaneamente com a inibição da atividade normal.
A mão em garra é ocasionada pela lesão do nervo radial.
O desenvolvimento de um programa de posicionamento e o uso de equipamento de adaptação procura maximizar a influência das forças patológicas sobre a postura corporal e fornece uma base estável de sustentação para o desempenho de atividades significativas para o desenvolvimento.
Um quadro de diplegia é caracterizado por comprometimento dos membros superiores e inferiores, com menor envolvimento dos membros superiores.
As propostas de reabilitação para crianças portadoras de necessidades especiais, baseadas no modelo médico, não contribuem para diminuir a resistência atual da sociedade em se reestruturar para permitir a inclusão de fato dessas pessoas no contexto social.
No caso descrito, o jogo irá proporcionar ao paciente a convivência com outras crianças que vivenciam os mesmos problemas que ele e, portanto, pode ajudá-lo a enfrentar seus problemas com menor dificuldade.