Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) Concepções de currículo

Os conceitos de educação e de currículo escolar apontados nas reflexões de LEITE (2008), inscrevem-se numa agenda teórica e ideológica que lhes vaticinam constituírem um meio privilegiado do desenvolvimento pessoal e social de cada cidadão.Assim:

  • A.

    o trabalho docente deve romper com as propostas conservadoras, incorporando as culturas vividas pelos alunos, respeitando suas experiências e valores e promover continuamente a crítica sobre a realidade.

  • B.

    adotar o multiculturalismo, mas manter as orientações prescritivas.

  • C.

    adotar o conceito de currículo como um projeto prescrito a ser seguido.

  • D.

    o currículo nacional é uma referência de formulação de políticas afinadas com o ideário oficial que orienta a dinâmica das escolas e da sala de aula.

  • E.

    o currículo é um elemento inocente e neutro de transmissão desinteressada do conhecimento social.