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Q612448
Teclas de Atalhos
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“Consideramos a avaliação não somente como um processo ou um procedimento para saber quanto os alunos aprenderam, mas, primeiramente, como um meio ou oportunidade relevante de ensino e aprendizagem, de formação e, definitivamente, de educação dos alunos.” (Arredondo e Diago, 2009)
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De acordo com esses autores, as três partes do processo avaliador são:
A
Sondagem, verificação e elaboração de conceito final.
B
Aplicação de testes, conselho de classe e promoção dos alunos.
C
Avaliação parcial, recuperação de instrumentos e avaliação final.
D
Coleta de informação, estabelecimento de um juízo e tomada de decisões.
E
Divulgação de objetivos, testagem de conteúdos e atribuição de notas.