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Em uma reunião de planejamento, o gestor escolar constata que:
1. Definiu metas para reduzir a evasão escolar.
2. Criou um organograma para redistribuir funções.
3. Motivou a equipe para engajar-se no plano.
4. Implantou reuniões trimestrais para medir os resultados.
Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, a função administrativa que cada etapa representa.
Organização – Planejamento – Direção – Controle.
Planejamento – Controle – Organização – Direção.
Direção – Organização – Planejamento – Controle.
Planejamento – Organização – Direção – Controle.
Planejamento – Organização – Controle – Direção.