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Ao avaliar um programa estadual de qualificação profissional, uma analista organiza três perguntas: (1) os recursos foram usados com o menor custo possível para gerar os produtos? (2) as metas previstas (número de qualificados) foram atingidas? (3) o programa produziu impacto real e duradouro sobre a inserção no mercado de trabalho? Essas três perguntas correspondem, respectivamente, aos critérios de:
Eficiência, efetividade e legalidade.
Eficácia, eficiência e efetividade.
Efetividade, eficiência e eficácia.
Eficiência, eficácia e efetividade.
Economicidade, legalidade e publicidade.