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Antes da Lei nº 5692/71 as escolas no Brasil ofereciam, eventualmente, desenho centrado na geometria e música através do canto coral, seguindo a tradição do canto orfeônico. A reforma educacional de 1971 determinou que o ensino de arte devesse ser uma disciplina obrigatória no currículo de educação de primeiro grau e no currículo de educação de alguns programas de 2º grau. Assinale a única alternativa que NÃO caracteriza esse ensino:
A polivalência.
Resgate dos conteúdos e separação das linguagens.
Ênfase na expressão e na espontaneidade criativa.
Objetiva desenvolver a emoção e a expressão individual.
Ocorre o que se chamou de espontaneísmo ou laisser faire.