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A discussão teórica sobre o ensino de arte após os anos 90 critica a arte-educação. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB nº 9394/96, muda o nome do componente curricular de Educação Artística para Ensino de Arte. As alternativas abaixo descrevem algumas dessas mudanças EXCETO:
Considera o domínio das áreas específicas: música, teatro, dança, artes visuais.
A “técnica” vira conteúdo, desprovidas de teorias e retira das escolas e das salas de aula as obras de arte.
Arte deixou de ser uma atividade artística do currículo e passou a fazer parte deste como área de conhecimento.
Objetiva promover o desenvolvimento cultural do aluno.
Resgata o conhecimento específico de cada área artística, sem cair no academicismo.