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Para cada metodologia de ensino de Teatro são utilizadas terminologias específicas.
Neste contexto, segundo os estudos de Viola Spolin em improvisação, o termo afundar o barco significa:
Energia liberada ao trabalhar um problema ou jogo entre os atores/estudantes.
Um momento de revelação ou ver o que estava em cena o tempo todo; conhecer.
Fisicalizar objetos em cena, envolvimentos e relacionamentos, em oposição a verbalizar.
Cena desequilibrada, referindo-se à marcação iniciada pelo próprio ator/estudante.
Um auxílio dado pelo diretor/professor ao ator/ estudante durante a solução do problema para ajudar na manutenção do foco.