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Questões de Concurso sobre Artes Cênicas
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A partir do texto 1A02, assinale a opção correta a respeito de teatro e ensino de teatro.
A
O movimento do Teatro Experimental do Negro não está associado a outros movimentos artísticos e culturais do Brasil dos séculos XIX e XX, tendo permanecido isolado em decorrência do racismo.
B
O Teatro Experimental do Negro, assim como a figura de Abdias do Nascimento, é crucial para o entendimento do teatro e do audiovisual brasileiro contemporâneo.
C
As práticas e acontecimentos relacionados ao contexto de criação de uma obra são aspectos irrelevantes para o ensino especificamente voltado para a montagem de um espetáculo em sala de aula, já que o objetivo é dramatizar a peça e aprender como fazê-lo.
D
A maquiagem, ao contrário da caracterização de uma personagem, não possui impacto social e político no discurso estético de um espetáculo.
E
Como a crítica teatral opera sobre a literatura dramática mais que sobre a montagem dessa literatura, é indiferente à análise crítica o fato de o personagem Otelo ser branco ou Hamlet ser negro em uma peça teatral.
Considerando o texto 1A2 e as competências e habilidades previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o ensino do componente curricular Arte, julgue os seguintes itens.
I A discussão apresentada pelo autor remete à habilidade da BNCC consistente em analisar os diálogos e os processos de disputa por legitimidade nas práticas de linguagem e em suas produções artísticas, corporais e verbais.
II O fato de que “um Imperador Jones, se levado aos palcos brasileiros, teria necessariamente o desempenho de um ator branco caiado de preto” exemplifica a dificuldade de se trabalhar, em sala de aula, a habilidade de apropriar-se do patrimônio artístico de diferentes tempos e lugares, com a compreensão da sua diversidade, bem como dos processos de legitimação das manifestações artísticas na sociedade, e o desenvolvimento da visão crítica e histórica.
III A habilidade de analisar criticamente preconceitos, estereótipos e relações de poder presentes nas práticas corporais, adotando-se posicionamento contrário a qualquer manifestação de injustiça e desrespeito a direitos humanos e valores democráticos, poderia ser trabalhada em sala de aula a partir do estudo do texto e do Teatro Experimental do Negro.
Assinale a opção correta.
A
Apenas o item II está certo.
B
Apenas o item III está certo.
C
Apenas os itens I e II estão certos.
D
Apenas os itens I e III estão certos.
E
Todos os itens estão certos.
O Teatro na escola, especialmente no Ensino Fundamental, utiliza jogos dramáticos como ferramenta pedagógica para o desenvolvimento da expressão corporal, da criatividade e da socialização. Viola Spolin é uma referência central nessa metodologia. Assim, analise as afirmativas a seguir.
I.O jogo teatral proposto por Viola Spolin baseia-se na improvisação e na regra do 'como se', permitindo que o aluno experimente situações imaginárias.
II.A encenação de peças decoradas e rígidas é o único objetivo do ensino de teatro nas séries iniciais do Ensino Fundamental.
III.O foco do jogo teatral está no processo de descoberta e na resolução de problemas cênicos, e não necessariamente em uma apresentação final para plateia.
IV.A improvisação deve ser evitada em sala de aula, pois gera desordem e impede o professor de avaliar o conteúdo.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
A
I e III.
B
I, II e III.
C
II e IV.
D
III e IV.
O teatro, como instrumento pedagógico, utiliza o conceito de "Jogo Dramático", conforme sistematizado por Jean-Pierre Ryngaert, para promover o desenvolvimento da expressão e da interação social. Sobre a natureza desse instrumento no contexto escolar, assinale a alternativa correta.
A
A proibição de improvisações livres, devendo o aluno seguir estritamente as rubricas de textos clássicos franceses para desenvolver a dicção erudita.
B
O uso do teatro como ferramenta de correção comportamental, onde o aluno é obrigado a representar seus próprios erros para ser ridicularizado pelos colegas.
C
O jogo dramático é um espaço de experimentação onde o foco reside no processo de interação e criação coletiva, e não na apresentação de um espetáculo acabado para o público.
D
A aplicação de técnicas de hipnose dramática para que o estudante esqueça sua própria identidade e passe a viver permanentemente como o personagem.
E
A exigência de que os alunos utilizem figurinos de época e cenários profissionais para garantir o realismo necessário à catarse aristotélica durante a aula.
Ano:
2026
Banca:
Unochapecó
O jogo teatral é uma ferramenta pedagógica que desenvolve a criatividade, a expressão corporal e a colaboração grupal. No que se refere às teorias do jogo teatral e à prática cênica na escola, assinale a alternativa correta.
A
O teatro e o jogo são atividades independentes que não devem ser associadas em um planejamento escolar, pois o jogo é considerado tecnicamente uma distração.
B
O jogo teatral utiliza regras e focos de atenção para liberar o jogador das inibições, permitindo a descoberta da ação dramática espontânea.
C
A história das artes cênicas ocidentais iniciou-se no período pré-histórico com a invenção de câmeras cinematográficas de alta definição digital.
D
A prática do teatro na sala de aula deve focar na memorização rígida de textos de tragédias, proibindo qualquer tipo de improvisação ou jogo dramático livre.
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As artes cênicas, ao longo de sua história, assumiram diferentes funções sociais, pedagógicas e simbólicas. No contexto educacional, o jogo dramático destaca-se como prática que mobiliza corpo, imaginação e interação coletiva. Acerca desse assunto, julgue as afirmativas abaixo.
I. Longe de se restringir ao campo da Arte ou do Teatro escolar, o jogo dramático articula fundamentos da psicologia do desenvolvimento, da pedagogia ativa, da antropologia do jogo e das teorias socioconstrutivistas, assumindo papel central na formação integral do sujeito.
II. Do ponto de vista conceitual, o jogo dramático pode ser compreendido como uma atividade lúdico-expressiva estruturada, na qual o participante explora situações reais ou ficcionais por meio da ação corporal, da improvisação e da construção coletiva de sentidos.
III. Diferentemente da dramatização com texto fixo ou do teatro formal, o jogo dramático privilegia o processo, e não o produto final, valorizando a experimentação, a escuta e a criação compartilhada.
Está(ão) correta(s) a(s) seguinte(s) proposição(ões):
A
I, II e III.
B
I e II, apenas.
C
II, apenas.
D
II e III, apenas.
E
I, apenas.
As imagens abaixo são do Teatro Severino Cabral, em Campina Grande – Paraíba. Observe-as e marque a alternativa que, de acordo com elas e com seus conhecimentos em estilos arquitetônicos e história da Arte paraibana, apresenta o nome CORRETO do arquiteto campinense que projetou essa obra e o estilo à qual ela pertence.
Imagem 5
Teatro Municipal Severino Cabral, fundado em 1963.
Fonte: https://www.theatre-architecture.eu/es/db/?point=42.115546666667%2C-86.453885&theatreId=5273 Acesso em 20 nov. 2025.
Imagem 6
Teatro Municipal Severino Cabral, fundado em 1963.
Fonte: https://g1.globo.com/pb/paraiba/noticia/2023/11/30/teatro-municipal-severino-cabral-em-campina-grande-completa-60-anos-de-historia.ghtml Acesso em 20 de nov. 2025.
A
Lúcio Costa e Bauhaus.
B
Oscar Niemeyer e Românico.
C
Paulo Mendes e Gótico.
D
Ruy Ohtake e Clássico.
E
Geraldino Duda e Moderno.
Considerando as diversas funções técnicas e artísticas que compõem a produção de um espetáculo teatral, analise as afirmativas a seguir.
I.O encenador ou diretor é o responsável por coordenar a visão artística da peça, orientando o trabalho dos atores e a integração dos elementos cênicos.
II.O dramaturgo é o profissional responsável pela criação do texto teatral ou roteiro que servirá de base para o desenvolvimento da encenação.
III.A função do cenotécnico é restrita ao conserto de aparelhos de ar-condicionado do teatro, sem relação com a montagem física das estruturas do cenário.
Está correto o que se afirma em:
A
II apenas.
B
I, II e III.
C
I e II apenas.
D
I e III apenas.
E
III apenas.
Com relação à obra Anjo Negro, do dramaturgo Nelson Rodrigues, e a assuntos a ela relacionados, assinale a opção correta.
A
O percurso do personagem central do enredo revela formas que podem ser chamadas de racismo introjetado ou racismo internalizado.
B
Ainda que o eixo de ação de Anjo Negro seja a racialidade, a perspectiva dramatúrgica de Nelson Rodrigues é conciliadora quanto a essa questão.
C
A presença do personagem coletivo do coro nessa obra é um recurso cômico utilizado por Nelson Rodrigues.
D
A obra Anjo Negro é uma comédia de costumes.
E
Anjo Negro foi encenada pela primeira vez no período em que o Brasil inaugurava o Romantismo no teatro.
Na cena apresentada em um teatro-fórum, o público entra na ação, assume papéis e testa alternativas para um conflito cotidiano, produzindo reflexão coletiva. Assinale a assertiva CORRETA sobre esse marco do teatro brasileiro.
A
Teatro do Oprimido, de Augusto Boal, com espect-ator, intervenção do público e reencenação para experimentar saídas.
B
Teatro Jesuítico, com autos catequéticos e encenação para evangelização, usando participação do público como rito central.
C
Teatro Contemporâneo Brasileiro, com performance e instalação, em que a participação do público se volta à experiência sensorial.
D
Commedia dell'Arte, com máscaras e improvisação, em que o público decide rumos do conflito e transforma a cena em debate.
E
Teatro Épico, ligado a Brecht, em que o público assume papéis para alterar o destino das personagens e reorganizar o enredo.
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A organização do espaço no palco italiano divide-se em zonas específicas. A área do palco localizada à frente da boca de cena (cortina principal), que avança em direção à plateia criando maior proximidade com o público, denomina-se:
A
Urdimento.
B
Ciclorama.
C
Bastidor.
D
Proscênio.
E
Rotunda.
Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna:
O fazer teatral possibilita a intensa troca de experiências entre os alunos e aprimora a percepção estética, a imaginação, a consciência corporal, a intuição, a memória, a reflexão e a __________.
A
classificação
B
emoção
C
geografia
D
espiritualidade
E
avaliação
Enquanto manifestação artístico-cultural popular, o bumba meu boi pode ser descrito, em termos de linguagem cênica, como:
A
dança de salão competitiva com foco esportivo.
B
cortejo coreográfico sem personagens narrativos definidos.
C
desfile coreográfico restrito a instrumentos de sopro.
D
rito espetacular que integra música, dança, texto cantado e personagens alegóricos.
E
apresentação vocal a cappella com coro estático em palco.
Na composição cênica, o termo marcação referese à/ao:
A
organização prévia dos deslocamentos, entradas e saídas dos atores no espaço.
B
desenho de luz projetado sobre o cenário fixo.
C
ordenação cronológica das cenas no texto dramático.
D
definição de figurinos de acordo com cada personagem.
E
mixagem final dos elementos sonoros do espetáculo.
O teatro envolve práticas expressivas que articulam corpo, imaginação e interação entre participantes. Observe o trecho abaixo e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
Os processos de criação teatral passam por situações de criação coletiva e colaborativa, por intermédio de jogos, improvisações, atuações e encenações, caracterizados pela interação entre atuantes e __________.
A
autores
B
avaliadores
C
iluminadores
D
classificadores
E
espectadores
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Na construção de personagem, o subtexto diz respeito a:
A
intenções, pensamentos e significados implícitos que orientam a fala e a ação.
B
rubricas técnicas da dramaturgia impressa.
C
diálogos ditos diretamente ao público durante a cena.
D
textos projetados em telões como legendas do espetáculo.
E
falas improvisadas sem relação com a ação dramática.
Viola Spolin desenvolveu o sistema de Jogos Teatrais, que se tornou uma ferramenta essencial para o ensino de teatro na escola, focando na espontaneidade e na resolução de problemas cênicos. Um conceito central em sua metodologia ajuda o jogador a manter o foco e evitar a autoconsciência excessiva. Assinale a alternativa correta que identifica esse conceito.
A
O Teatro do Oprimido.
B
O Ponto de Concentração.
C
A Biomecânica.
D
O "Se" Mágico.
E
A Memória Emotiva.
Na linguagem do Teatro, a criação cênica envolve o corpo, o verbal e a ação física. O elemento da linguagem teatral que se refere às indicações escritas, em um texto dramático, para a caracterização do cenário, do espaço, do tempo, ou para a orientação de gestos e movimentos dos atores, é denominado:
A
Diálogo.
B
Enredo.
C
Monólogo.
D
Rubrica.
E
Figurino.
Tendo como referência inicial o texto 1A2, assinale a opção correta em relação à história do teatro brasileiro.
A
O teatro negro só surgiu como objeto de conhecimento após a criação do grupo Teatro Experimental do Negro, já que, até então, não havia atores negros profissionais.
B
Abdias do Nascimento, que ocupou cargo de senador da República, tinha uma visão política sobre o teatro, mas não se envolveu artisticamente com a prática teatral.
C
A expressão “branco brochado de negro”, também conhecida como blackface, remete a uma prática racista cujos efeitos incluíam manter atores negros fora do palco ou em papéis menores.
D
O Teatro Experimental do Negro foi um grupo de teatro cujo objetivo principal era montar, somente com atores negros, as obras clássicas tradicionalmente encenadas somente por atores brancos.
E
O ensino do teatro jesuíta contempla o ensino de teatro afrodescendente e indígena brasileiro, por meio do sincretismo religioso.
O teatro no Brasil e em Santa Catarina apresenta trajetórias que refletem a evolução das linguagens e a resistência cultural. Sobre a história do teatro catarinense e nacional, assinale a alternativa correta.
A
O Teatro de Arena, movimento nacional da década de mil novecentos e cinquenta, defendia a volta do uso de máscaras gregas pesadas e o afastamento total do público.
B
O Teatro Álvaro de Carvalho, em Florianópolis, é um dos principais marcos arquitetônicos e culturais do estado, tendo recebido importantes companhias ao longo de sua história.
C
Nelson Rodrigues é um dramaturgo brasileiro conhecido por escrever exclusivamente peças infantis com temas de fadas e animais falantes para o público pré-escolar.
D
O teatro catarinense contemporâneo proíbe a realização de espetáculos de rua, permitindo apresentações apenas em auditórios privados com mais de mil lugares.
E
A história do teatro em Santa Catarina baseia-se exclusivamente na encenação de óperas italianas traduzidas para o dialeto alemão do Vale do Itajaí.
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