Questões de Concurso sobre Artes Cênicas

Surge em 1958, no encontro de artistas no Centro Acadêmico 11 de Agosto da Faculdade de Direito do Largo de São Francisco, em São Paulo - entre eles José Celso Martinez Corrêa e Renato Borghi. Em 1967, o grupo teatral ganha notoriedade com a apresentação de "O Rei da Vela", cujo texto é de autoria de Oswald de Andrade, lançando-se como um destaque da estética tropicalista em ascensão e levando o trabalho do grupo para o mundo. As montagens de "Galileu Galilei", 1968, e "Na Selva das Cidades", 1969, ambas de Bertolt Brecht, marcam o ápice do coletivo, que continua em atividade até os dias atuais.

O texto acima se refere ao grupo teatral:

No teatro-fórum, uma das técnicas fundamentais do teatro do oprimido de Augusto Boal, a interação com o público segue uma sequência estruturada que inclui exercícios, jogos, teatro imagem e, finalmente, as cenas do teatro-fórum. Cada etapa tem um papel essencial, preparando o público para participar de maneira ativa e crítica na resolução de conflitos apresentados nas cenas.

Em relação ao Teatro do Oprimido, analise as afirmativas abaixo e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). Em seguida, assinale a alternativa correta.

( ) O Teatro do Oprimido, em todas as suas formas, busca sempre a transformação da sociedade no sentido da libertação dos oprimidos. É ação em si mesmo, e é a preparação para ações futuras.

( ) Os espectadores desse tipo de teatro permanecem passivos, sem poder intervir nas situações apresentadas.

( ) O espetáculo invisível pode ser apresentado em qualquer lugar onde sua trama poderia realmente ocorrer ou teria já ocorrido (na rua ou na praça, no supermercado ou na feira, na fila do ônibus ou do cinema...).

Sobre grupos de teatro de diferentes épocas, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

(1) O teatro dos Jesuítas.

(2) O teatro de Martins Pena.

( ) As encenações aconteciam nas praças, igrejas e escolas. Por se tratar de um instrumento de ensino religioso, o teatro acabou se tornando matéria obrigatória nas instituições de ensino.

( ) As encenações eram feitas de forma amadora pelos indígenas, portugueses e futuros padres, com autos sacramentais no estilo teatral caracterizado pela dramaticidade.

( ) Apontado como fundador do teatro nacional devido à quantidade e qualidade das peças que escreveu. As peças foram fundamentais para a consolidação da história do teatro no Brasil.

“As criações do grupo eram coletivas, baseadas em improvisações e na experiência de seus integrantes: Hamilton Vaz Pereira, Regina Casé, Luiz Fernando Guimarães, Perfeito Fortuna, Patrícia Travassos e Evandro Mesquita. (...) O grupo abolia a figura do autor, escrevendo coletivamente seus espetáculos. Como disse Hamilton Vaz Pereira: “Somos várias sensibilidades dentro de um espetáculo, e não a sensibilidade de um autor ou de um diretor a quem todo o grupo está filiado.” O grupo teve influência no humor besteirol que se manteve na televisão brasileira pelas décadas seguintes, em programas como TV Pirata e Casseta & Planeta.”

Disponível em: https://memoriasdaditadura.org.br/cultura/

O texto acima se refere ao grupo teatral

Ao criar o teatro do oprimido, Augusto Boal articulou uma série de metodologias que tinham como objetivo tornar o espectador (espectaATOR) ativo e transformador da ação dramática. As técnicas teatrais podem ser úteis para desenvolver a criatividade, a autoconfiança e a expressão corporal e facial.

Sobre as técnicas teatrais avalie as seguintes afirmações:

I. O Teatro do invisível é uma técnica teatral que consiste em apresentar uma cena em um local público, sem que o público saiba que se trata de uma encenação.

II. As interações dramáticas são baseadas em fatos reais e mostram conflitos entre personagens oprimidos e opressores.

III. Teatro fórum é o termo utilizado para designar qualquer estrutura de jogo que possa ser utilizado no teatro, seja dramático, cenas, esboços ou improvisações, ou também na forma de jogos lúdicos ou brincadeiras.

IV. O Teatro imagem é uma técnica teatral que busca ensaiar uma transformação da realidade através do uso da imagem corporal.

Assinale APENAS a alternativa que apresenta as afirmativas corretas.

Nos processos de encenação em contextos de formação na escola e no teatro em comunidades, a ênfase deve estar:

Nas peças didáticas de Bertolt Brecht, é correto destacar como elemento preponderante a:

Sobre a noção de ação dramática no teatro e sua relação com o conceito de representação e a construção de significados nas linguagens artísticas, conforme abordagens de Patrice Pavis (Dicionário de Teatro, 2008), analise as sentenças a seguir:

I- A ação dramática está relacionada ao desenvolvimento e à resolução de tensões e conflitos, seja entre personagens, seja entre uma personagem e o contexto da cena.

II- Caracteriza-se como o ponto de desequilíbrio que impulsiona os personagens a agirem para enfrentar a contradição, gerando novas situações de tensão ou conflito no decorrer da narrativa cênica.

III- A ação dramática ocorre exclusivamente no nível da intriga visível entre personagens, sendo perceptível apenas pelo enredo aparente.

IV- No teatro, a ação dramática pode incluir transformações internas e simbólicas das personagens, perceptíveis por mudanças sutis de comportamento, atmosfera ou discurso.

V- A ação dramática está necessariamente condicionada ao uso de cenários realistas e figurinos compatíveis com o contexto histórico retratado.

Está(ão) CORRETA(S):

Os atores de teatro têm maneiras próprias de denominar coisas, eventos e ações (gírias) referentes à atuação, encenação e ao próprio espetáculo teatral, muitas das quais são de domínio público.

Assinale a alternativa que contempla tais termos.

Os debates travados na mídia e redes sociais sobre o Oscar de 2025 evidenciaram a importância da atuação de atores brasileiros em filmes que abordaram temas relativos à desigualdade social e aos problemas que afetam as camadas mais pobres da sociedade.

Dentre os filmes que abordaram tais temáticas, podem ser citados:

Uma manifestação da cultura popular bastante expressiva em todas as regiões do Brasil é o teatro de formas animadas.

No teatro de mamulengos os atores manipulam bonecos que se movimentam, falam, dançam, brigam e morrem

As técnicas vocais aperfeiçoam a dicção, tornam a fala mais clara e compreensível para o público, além de garantir uma carreira longa e bem-sucedida, desde que o ator pratique

O teatro moderno na Europa se insurgiu contra um teatro que se baseava em declamação de textos dramatúrgicos e deu autonomia ao encenador para ser autor do espetáculo.

No Brasil, geralmente é tomado como marco do início do teatro moderno a estreia de:

O Teatro, como linguagem artística, articula-se com outras artes e com a vida social, oferecendo aos estudantes experiências que envolvem a expressão, a criatividade e a compreensão crítica da realidade. Sua prática escolar deve contemplar desde o conhecimento histórico e cultural dessa arte até a vivência prática de processos de criação e apreciação. Nesse sentido, complete as lacunas a seguir:

No contexto educacional, o teatro possibilita ao aluno ___________ por meio da improvisação, da interpretação e da experimentação cênica, favorecendo a construção de sentidos individuais e coletivos. Além disso, contribui para o ___________, estimulando o reconhecimento de diferentes tradições e estilos teatrais. Ao planejar atividades, o professor deve considerar a integração entre ___________, promovendo um diálogo que amplie a percepção artística e cultural dos alunos.

A alternativa que preenche as lacunas de forma CORRETA é:

O objetivo fundamental de suas pesquisas é estabelecer a total intimidade entre o ator e a personagem, para que haja a identificação de ambos. Narra o teórico, em Minha vida na arte, que os seus atores, para se impregnarem dos papéis, para “entrarem na pele das personagens”, escolhiam um dia para viver a vida delas, de acordo com as indicações do texto. Cada diálogo, cada observação, cada comportamento visava a reproduzir a psicologia da personagem, se o autor a surpreendesse naquela circunstância. Não pode haver mais proveitoso exercício para animação de um papel, do que aquele no qual o ator elabora, em todos os pormenores, o inteiro caráter retratado.

(Magaldi, 1985. Adaptado)

O texto descreve o método de interpretação elaborado por

O teatro é uma linguagem artística que envolve a representação e a presença cênica, integrando diversos elementos para a construção da narrativa. Assinale a alternativa correta sobre um elemento essencial da linguagem teatral.

Nos exercícios de interpretação teatral, os atores desenvolvem habilidades para encenar, reagir e interagir no palco, assimilando conteúdos e práticas cênicas. Analise as afirmativas e marque como verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) O sistema de jogos de Viola Spolin parte do valor intuitivo do jogador em grupo até criar uma estrutura de preparação e interpretação do/a ator/atriz, amparada por Stanislavski (1988).

( ) A preparação para a interpretação se aplica apenas a atores profissionais e não tem relevância pedagógica.

( ) O método de Spolin se baseia numa abordagem lúdica que possibilita a assimilação dos conteúdos e práticas dos participantes do jogo, que são estimulados à resolução de situações e problemas cênicos.

Sobre funções teatrais, analise as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta.

I. O teatro instaura a experiência artística multissensorial de encontro com o outro em performance.

II. No teatro, o corpo é lócus de criação ficcional de tempos, espaços e sujeitos distintos de si próprios, por meio do verbal, não verbal e da ação física.

III. O corpo, na função teatral, limita-se apenas à memorização de falas e à execução mecânica de movimentos, sem participação na criação ficcional.

No trabalho com os fundamentos do teatro (Texto 3), analise as assertivas sobre a preparação do atoraluno.

I.O aquecimento corporal e vocal é dispensável no ensino escolar, pois as crianças já possuem energia natural suficiente para entrar em cena.

II.A consciência corporal envolve o reconhecimento das articulações, do tônus muscular e do alinhamento postural, fundamentais para a expressividade.

III.A projeção vocal refere-se à capacidade de fazer a voz ser ouvida no espaço sem gritar, utilizando o apoio respiratório (diafragma).

Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS: