Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
- Gran Questões
- Questões
Questões de Concurso sobre Artes Cênicas
Disciplina
1
Assunto
6
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
Questões:
Todas as questões
Filtro simplificado
Questões
Todas as questões
1.452
questões
encontradas
20
Mais recentes
Com relação ao trabalho do diretor José Celso Martinez Corrêa no Teatro Oficina, avalie as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Propõe romper com a separação tradicional entre palco e plateia como princípio estruturador da encenação.
( ) Adota uma estética naturalista baseada na representação fiel da realidade cotidiana.
( ) Busca incorporar o corpo e o rito como elementos centrais da experiência teatral.
As afirmativas são, respectivamente,
A
V – V – F.
B
F – V – V.
C
F – F – V.
D
V – F – V.
E
F – V – F.
Na terminologia teatral, o profissional responsável pela criação e execução dos efeitos sonoros e musicais de um espetáculo assume grande relevância na construção da linguagem cênica. Esse profissional integra a equipa criativa, colaborando diretamente com o encenador na busca por um conceito de banda sonora consistente e coesa com as demais áreas de criação. Seu trabalho envolve explorar as possibilidades expressivas do som para fornecer uma realidade física, real ou imaginária, e construir um mundo lógico, coerente e dramatúrgico. O profissional descrito é denominado:
A
Cenógrafo
B
Figurinista
C
Sonoplasta
D
Iluminador
E
Aderecista
Na teoria teatral contemporânea, o cenógrafo é considerado um coautor do espetáculo, cujo trabalho transcende a mera decoração do palco. Isso ocorre porque o espaço cênico:
A
Tem a função primária de embelezar visualmente a produção, obedecendo a um estilo histórico preciso.
B
É um elemento autônomo, que deve ser apreciado independentemente da ação dos atores e do texto.
C
Deve ser neutro e flexível, servindo igualmente a qualquer peça, de modo a não interferir na narração assim como reduzir custos de produção.
D
Atua como um elemento narrativo e simbólico, condicionando a ação, revelando conflitos e materializando conceitos da encenação.
E
Deve priorizar a cópia fiel de ambientes reais, seguindo os princípios do naturalismo do século XIX.
O teatro na escola contribui para o desenvolvimento da autonomia, da imaginação e da capacidade de trabalhar em grupo. Sobre a metodologia do ensino de teatro nos anos iniciais, assinale a alternativa correta.
A
O jogo dramático e o jogo teatral são as principais estratégias metodológicas, focando no processo de criação e na experimentação mais do que no produto final.
B
O ensino de teatro deve focar exclusivamente na montagem de peças profissionais com bilheteria paga, visando lucrar com as festas escolares de encerramento.
C
O professor de teatro deve atuar como um diretor autoritário, impedindo que os alunos sugiram mudanças nas cenas ou criem seus próprios diálogos improvisados.
D
As aulas de teatro devem obrigar os alunos a decorar textos clássicos de Shakespeare sem nenhuma discussão sobre os temas ou adaptação para a idade das crianças.
E
A metodologia do teatro na escola proíbe o uso de figurinos ou adereços, devendo o aluno atuar apenas com o uniforme escolar padrão para manter a neutralidade.
O teatro no Brasil e em Santa Catarina apresenta trajetórias que refletem a evolução das linguagens e a resistência cultural. Sobre a história do teatro catarinense e nacional, assinale a alternativa correta.
A
O Teatro de Arena, movimento nacional da década de mil novecentos e cinquenta, defendia a volta do uso de máscaras gregas pesadas e o afastamento total do público.
B
O Teatro Álvaro de Carvalho, em Florianópolis, é um dos principais marcos arquitetônicos e culturais do estado, tendo recebido importantes companhias ao longo de sua história.
C
Nelson Rodrigues é um dramaturgo brasileiro conhecido por escrever exclusivamente peças infantis com temas de fadas e animais falantes para o público pré-escolar.
D
O teatro catarinense contemporâneo proíbe a realização de espetáculos de rua, permitindo apresentações apenas em auditórios privados com mais de mil lugares.
E
A história do teatro em Santa Catarina baseia-se exclusivamente na encenação de óperas italianas traduzidas para o dialeto alemão do Vale do Itajaí.
Os modos de criação teatral variam conforme a estética. A vertente dramatúrgica proposta por Bertolt Brecht, que utiliza o "efeito de distanciamento" para romper a ilusão realista e estimular a reflexão crítica e política do espectador, é o Teatro:
A
Do Absurdo.
B
Da Crueldade.
C
Épico.
D
Invisível.
E
Pobre.
No teatro, o espaço cênico não se limita ao palco físico, mas inclui a relação estabelecida entre atores e público, que pode variar conforme a configuração arquitetônica. Assinale a alternativa que descreve corretamente o Palco Italiano.
A
Configuração em que o público fica posicionado frontalmente em relação ao palco, separado pela moldura da boca de cena, favorecendo a ilusão e a quarta parede.
B
Configuração em que o palco se projeta para a plateia, sendo cercado pelo público em três lados, como uma passarela.
C
Configuração em que o público assiste à peça de cima, através de galerias, sem contato visual direto com o chão do palco.
D
Configuração em que a ação ocorre no meio da rua, sem separação física entre atores e transeuntes, típica do teatro invisível.
E
Configuração em que o palco é central e a plateia circunda a área de atuação em 360 graus, exigindo atuação multidirecional.
Em relação ao espaço cênico, o modelo de arena apresenta como característica principal:
A
palco frontal elevado com plateia em um único sentido.
B
separação rígida entre cena e público por moldura de boca de cena.
C
disposição da plateia ao redor do espaço de atuação.
D
uso predominante de fundo único pintado em perspectiva.
E
posicionamento dos espectadores em balcões laterais exclusivos.
Viola Spolin desenvolveu o sistema de "Jogos Teatrais" como metodologia para o ensino e a prática do teatro. Um conceito central em seu método é o "Foco". Assinale a alternativa que define corretamente a função do Foco nos Jogos Teatrais.
A
O Foco é o problema ou desafio específico que o jogo propõe (ex: manter contato visual, ocupar o espaço), servindo como ponto de concentração que libera o aluno da autocrítica e do medo de ser julgado, permitindo a espontaneidade.
B
Trata-se da exigência de silêncio absoluto na sala de aula antes de qualquer atividade, baseada na disciplina militar para garantir a ordem durante as improvisações.
C
O Foco é a definição prévia e rígida do roteiro da cena, que não pode ser alterado pelos alunos, garantindo que a encenação saia exatamente como o professor planejou.
D
O Foco refere-se exclusivamente à iluminação cênica (spotlight) que deve seguir o protagonista, ensinando aos alunos a hierarquia de importância entre os atores principais e os figurantes.
E
É a técnica de olhar fixamente para a plateia para intimidá-la, quebrando a quarta parede e forçando a participação do público contra a sua vontade.
No que se refere ao teatro de revista no Brasil, assinale a opção correta.
A
O formato das peças desse gênero seguia um arco dramático organizado com encadeamento linear de acontecimentos, seguindo a norma clássica.
B
O teatro de revista se consagrou por ser um tipo de espetáculo ligeiro, dividido em quadros, que propunha uma releitura de acontecimentos pretéritos.
C
As apresentações das companhias de teatro de revista só aconteciam nos grandes centros brasileiros, como São Paulo e Rio de Janeiro.
D
Os papéis que os artistas do teatro de revista representavam sistematicamente faziam referência a personagens alheios ao cotidiano do público.
E
Por tratar de assuntos contemporâneos ao seu público, o teatro de revista era fonte de informação sobre contextos políticos, sociais e artísticos de seu período.
Segundo a síntese de Anatol Rosenfeld (2010), quais são os quatro traços fundamentais associados ao gênero lírico?
A
Objetividade, extensão, narratividade e originalidade temática.
B
Didatismo, monumentalidade, coro e unidade de tempo.
C
Dialogismo, ação autônoma, conflito e desfecho catártico.
D
Ironia, ambigüidade, fragmentação e intertextualidade.
E
Subjetividade, intensidade, brevidade e repetição.
Relacione os termos teatrais da Coluna A com suas respectivas definições na Coluna B.
Coluna A:
1 - ÊXODO
2 - ADEREÇOS
3 - CENÓGRAFO
4 - CLÍMAX
5 - HAPPENING
Coluna B:
( ) Objetos de cena; acessórios de figurino ou decoração cenográfica.
( ) Aquele que idealiza, projeta e acompanha a montagem do espaço cênico.
( ) Espetáculo que prevê ou provoca participação espontânea do público.
( ) Momento de maior tensão dramática, ápice da evolução do conflito.
( ) Canto coral de saída presente nas tragédias gregas.
Assinale a alternativa que enumera correta e respectivamente as associações:
A
4 – 2 – 5 – 1 – 3
B
3 – 2 – 4 – 5 – 1
C
1 – 5 – 3 – 2 – 4
D
2 – 5 – 3 – 1 – 4
E
2 – 3 – 5 – 4 – 1
No sistema de Viola Spolin, a estrutura operacional dos jogos teatrais é organizada a partir de três questões essenciais. Assinale a alternativa que as apresenta corretamente:
A
Onde? Quem? O quê?
B
Por quê? Para quê? Como?
C
Quando? Onde? Com quem?
D
O quê? Por quê? Onde?
E
Quem? Como? Para quê?
No teatro, um ______________ se refere a qualquer item usado em uma peça de teatro ou apresentação que tenha um propósito na cena, ajudando a contar a história, criar atmosfera ou caracterizar os personagens.
Assinale a alternativa que preenche a lacuna acima CORRETAMENTE.
A
marcador de cena
B
componente iluminado
C
objeto cênico
D
instrumento de semioforo
E
cenário de fundo
Acerca dos elementos que constituem a linguagem teatral, como personagem, ação dramática, espaço e tempo, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O personagem é o agente da ação dramática e pode ser construído através de características físicas, psicológicas e sociais durante o processo de criação.
(__)A ação dramática é o elemento que movimenta a cena, baseando-se no conflito e na interação entre os personagens no tempo e no espaço.
(__)O espaço cênico limita-se obrigatoriamente ao palco de um teatro convencional, sendo proibida a realização de cenas em salas de aula ou pátios escolares.
(__)O tempo teatral pode ser cronológico, acompanhando a realidade, ou dramático, sofrendo compressões ou saltos temporais conforme a narrativa.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
A
V, V, V, V.
B
F, V, F, V.
C
V, F, F, V.
D
F, F, V, V.
E
V, V, F, V.
Analise as afirmativas sobre elementos do espetáculo teatral: Na cena, o ator dirige-se ao público, o espaço organiza ações, o texto orienta sentidos e a encenação articula tempo e ritmo do acontecimento.
I. O texto/roteiro determina por si o sentido do espetáculo, e a encenação opera como leitura fixa e neutra da escrita.
II. A relação entre ator e público configura o acontecimento cênico e influencia ritmo, resposta e recepção da cena.
III. O espaço cênico restringe-se ao palco italiano, e outras configurações interferem pouco na organização da ação.
IV. A encenação reduz-se à fala do ator, e marcações e relações espaciais ocupam função secundária no resultado.
V. A encenação articula corpo, voz, espaço e tempo, compondo leitura do texto e criando sentidos na cena para o espectador.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
A
I – II – III.
B
I – III – IV.
C
II – V.
D
II – III – IV.
E
I – II – III – IV – V.
O estudo do teatro brasileiro no contexto escolar envolve a articulação entre práticas cênicas tradicionais, processos colaborativos de criação e reflexão crítica sobre as relações entre estética, território e identidade cultural. Em diversas regiões do país, manifestações como o teatro popular nordestino, as dramaturgias negras contemporâneas e as encenações vinculadas a movimentos comunitários expressam modos distintos de organização cênica, de construção de personagens e de negociação simbólica com os espaços sociais de origem. Nesse sentido, o professor de Arte deve compreender esses processos para planejar experiências pedagógicas que promovam análise contextualizada, leitura crítica de linguagens e vivência criativa alinhada às diretrizes curriculares.
Com base nesse cenário pedagógico e nos referenciais contemporâneos de estudo do teatro brasileiro, assinale a alternativa que estabelece a análise tecnicamente consistente dessas manifestações no contexto da educação básica.
A
A relação entre teatro popular, dramaturgias contemporâneas e práticas comunitárias evidencia que a cena brasileira constitui um campo heterogêneo, no qual a produção estética se articula a dinâmicas sociais, disputas identitárias e modos de criação coletivos, permitindo ao professor mediar processos formativos centrados na leitura crítica das matrizes culturais e na experimentação cênica situada no território do aluno.
B
As práticas de teatro comunitário e manifestações cênicas de matriz popular oferecem repertórios culturais de valor local, mas sua aplicação pedagógica deve restringir-se ao levantamento de características folclóricas, evitando análises estéticas que possam descaracterizar tradições consolidadas.
C
A interpretação pedagógica das manifestações cênicas brasileiras deve priorizar estruturas dramáticas convencionais, visto que a ampliação da expressividade dos estudantes depende de modelos narrativos estáveis e da redução de elementos híbridos presentes nas cenas populares e comunitárias.
D
As dramaturgias negras contemporâneas, embora relevantes para debates socioculturais amplos, não constituem referência significativa para o trabalho pedagógico na escola, pois suas poéticas cênicas se distanciam das convenções formais necessárias ao desenvolvimento da linguagem teatral infantil e juvenil.
A metodologia dos Viewpoints (Pontos de Vista), adaptada por Anne Bogart e Tina Landau, oferece uma estrutura para a improvisação e composição cênica no teatro e na dança. Analise as afirmativas a seguir sobre os Viewpoints de Tempo e Espaço:
I. Os Viewpoints de Tempo incluem andamento, duração, resposta cinestésica e repetição, permitindo ao aluno explorar a variação rítmica e a relação temporal com os outros corpos em cena.
II. Os Viewpoints de Espaço abrangem forma, gesto, arquitetura, relação espacial e topografia, incentivando o aluno a interagir conscientemente com o ambiente físico e as distâncias interpessoais.
III. O método exige que o aluno planeje racionalmente cada movimento antes de executá-lo, proibindo a improvisação ou a reação espontânea aos estímulos externos durante a performance.
Está correto o que se afirma em:
A
I e III apenas.
B
I, II e III.
C
I e II apenas.
D
II e III apenas.
No estudo das manifestações do Boi-Bumbá, observa-se que a narrativa central da encenação não se mantém como um enredo fixo, mas como um esquema ritual passível de variações regionais.
Considerando essa característica, assinale a alternativa que interpreta corretamente o papel da narrativa do “auto do boi” no interior dessa manifestação.
A
Funciona como mito etiológico fechado, cuja repetição garante a preservação da tradição e impede alterações significativas na estrutura do folguedo.
B
Opera como matriz narrativa mínima, estruturando a performance a partir de personagens arquetípicos, permitindo rearranjos que incorporam disputas identitárias.
C
Atua como elemento secundário da manifestação, sendo progressivamente substituída por espetáculos coreográficos e musicais desvinculados de qualquer lógica ritual.
D
Constitui um enredo de origem europeia, posteriormente adaptado de forma superficial às realidades regionais brasileiras, sem alterações relevantes de sentido simbólico.
E
Limita-se a uma representação moralizante simples, cuja função social principal é a transmissão de valores universais descontextualizados das relações sociais locais.
Acerca do teatro brasileiro de comédia (TBC), assinale a opção correta.
A
O TBC iniciou seu processo de profissionalização por volta de 1960, com a contratação de diretores europeus, entre os quais, Ziembinski.
B
A criação do TBC, em 1948, foi vinculada ao contexto de industrialização de São Paulo e ao projeto de modernização cultural impulsionado pela elite econômica da cidade.
C
Desde a sua fundação, o principal objetivo do TBC, ao se estabelecer como teatro profissional, era fortalecer e divulgar a dramaturgia brasileira.
D
Algumas tragédias gregas e dramas franceses foram apresentados no TBC, embora o repertório fosse prioritariamente de comédias brasileiras.
E
O TBC foi fundado em 1948 por estudantes universitários de artes associados a artistas profissionais.
Gerar simulado