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No modelo de escola tradicional percebido durante a...
No modelo de escola tradicional percebido durante a primeira metade do século XX no Brasil, o ensino de Arte esteve pautado em práticas pedagógicas
A
que estimulavam a criatividade dos alunos.
B
que oportunizavam o exercício da autonomia dos alunos.
C
baseadas na espontaneidade e investigação por parte dos alunos.
D
baseadas na repetição de modelos e com objetivo essencialmente técnico.
E
baseadas na desconstrução de padrões estéticos.