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“Considera-se o cancioneiro folclórico fator de educação...
“Considera-se o cancioneiro folclórico fator de educação, tendo em vista que, ao mesmo tempo que desenvolve o gosto pela música e o hábito do canto coletivo, fornece material adequado às aulas e recreação, reforçando ainda o aproveitamento do elemento tradicional. Sua utilização deve visar às necessidades infantis de gregarismo e expansão, e também despertar o espirito de cooperação, de par com o sentido de disciplina” (MARINHO, 1980). Tendo como base a questão supracitada, assinale a alternativa em que todas as obras são consideradas do cancioneiro folclórico brasileiro infantil.
A
Canção do exército, Atirei o pau no gato, Hino à bandeira e Canção da infantaria.
B
Ciranda, cirandinha, Capelinha de melão, Escravos de jó e Borboletinha.
C
Peixe vivo, A barata diz que tem, A galinha do vizinho e Wave.
D
Samba do avião, Meu limão meu limoeiro, Parabéns pra você e Cai, cai, balão.
E
Mamãe eu quero, Asa branca, Chega de saudade e Sina.