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“As propostas atuais para o trabalho com arte na educação só podem acontecer de forma efetiva no espaço do pensamento interdisciplinar e transdisciplinar. Tal exercício não é fácil, em virtude das condições históricas em que o ensino se enraizou (CANO, in ROSENTHAL, 2013, p. 8)
Em complemento às premissas do autor, assinale a alternativa incorreta.
Refere-se ao ensino alicerçado em modelo racionalista, disciplinar em um tempo tido como produtivo.
Refere-se à atitude interdisciplinar em que o tema pode ser tratado pela perspectiva de uma área do conhecimento.
Refere-se a uma proposta que traz para o seu interior pressupostos, conceitos e metodologias de outras áreas.
Refere-se às perspectivas transdisciplinares em que o tema é tratado na sua essência, desconsiderando a complexidade inerente aos fenômenos da vida.