

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Por meio da arte, subentende-se que é possível revelarem-se significados, modos de criação e comunicação sobre o mundo da natureza e da cultura.(Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio – PCNEM) Todas as afirmações abaixo sobre esse documento e o ensino de arte estão corretas, EXCETO.
Nos PCNEM propõe-se uma concepção contemporânea do ensino da arte, considerada como conhecimento humano, que articula sensibilidade, percepção e cognição.
Os PCNEM definem critérios de seleção dos conteúdos em arte. Um dos conteúdos sugeridos pelo documento é: Compreensão e utilização de técnicas, procedimentos e materiais artísticos. Em teatro, tal conteúdo pode implicar, concepção de máscaras, cenários, figurinos e Adereços
Alguns critérios para seleção de conteúdo sem arte são propostos pelos PCNEM. O critério que associa a produção artística a fatores ligados ao desenvolvimento tecnológico e científico, às tradições culturais, étnicas, sociais, a concepção de mundo, refere-se à diversidade de manifestações artísticas.
Um dos grandes eixos da divisão de competências e habilidades propostas pelos PCNEM é a “Contextualização Sociocultural”. Dentre os conceitos que compõem o respectivo eixo inclui-se“ Ética e Cidadania”. Esse conceito favorece, dentre outros aspecto a visão da arte como meio individual e coletivo de mobilização social.