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Para a compreensão das principais tendências pedagógicas...
Para a compreensão das principais tendências pedagógicas, no Ensino da Arte no Brasil, é necessário o conhecimento de sua constituição histórica, bem como sobre os argumentos dos teóricos que se dedicam sobre a temática. De acordo com Libâneo ( apud Ferraz; Fusari, 1993), as tendências pedagógicas se apresentam em dois grupos: Tendência IdealistaLiberal ( tradicional, escola-nova e tecnicista) e a Tendência Realista-Progressista ( Libertadora, libertária e Crítico-social dos conteúdos) descritas em algumas assertivas a seguir:
I. A transmissão dos conteúdos e técnicas de arte, tais como: o ensino do desenho e pintura são eficazes para a formação do aluno, em artista, na escola.
II. Tem como centralidade a aquisição e a assimilação ativa de um saber, socialmente significativo, por alunos de diversos meios socioculturais.
III. Tem como enfoque preparar os alunos para atender o mundo tecnológico em expansão.
IV. A prática social é o ponto de partida, e chegada, do trabalho pedagógico, mediada pelo professor(a).
V. A aula é problematizada por meio de questões que se desdobram em conhecimento a serem dominados pela comunidade escolar.
As afirmações, que correspondem à Tendência Pedagógica Crítico-Social dos Conteúdos, encontram-se em qual alternativa?
A
Estão corretas I, II e III somente.
B
Estão corretas I e III somente.
C
Estão corretas IV e V somente.
D
Estão corretas II e IV somente.
E
Estão corretas I e V somente.