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A organização curricular escolar, bem como a formação dos docentes na nossa sociedade, se tornou extremamente específica, limitando assim, a visualização da conexão entre a Educação Musical e a relação entre os conteúdos estudados nas outras disciplinas. Uma das maneiras de não perder a visão holística de educação é despertar para a:
quantidade de recursos tecnológicos que reduz o uso de materiais didáticos e aumenta a sua reutilização na escola.
presença das críticas de equipe pedagógica por alegada falta de emoção e musicalidade nas apresentações de fim de ano
busca de propostas de parcerias tentando construir um trabalho coletivo que estabeleça correlações entre os assuntos
construção de um gráfico interativo de como funciona o cérebro dos alunos e quais partes estão se desenvolvendo.