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A dança na escola não se restringe à recreação, atividade...
A dança na escola não se restringe à recreação, atividade que não requer investimento de conhecimentos específicos. Também não deve ser tomada como mera prática física que se perde na reprodução acrítica de modelos, que desconhece a relação entre o fazer da dança e as questões da crítica artística, que desconsidera a cena nacional e internacional da criação da dança e seus múltiplos conceitos.
(BEA [et al.] 2015.)
Assinale a afirmativa INCORRETA em relação à linguagem da dança.
A
O acesso a espetáculos da dança erudita, popular, clássica, moderna, contemporânea, ou qualquer outro modo de dança permitirá ao aprendiz uma experiência estética.
B
É um pensamento cinestésico, ou seja, um pensar em termos de movimento, que se executa como emoção física, impulsionado pelas sensações musculares e articulações do corpo.
C
A aprendizagem da dança pede que a criança tenha experiência com a estrutura e o funcionamento corporal por meio de diferentes formas de locomoção, deslocamento e orientação no espaço.
D
A conversa sobre conceitos, história da dança, intérpretes e gêneros deve ser feita somente em relação à arte erudita, para aprofundar o conhecimento do aluno, em detrimento da experiência do mesmo em seu dia a dia.