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As práticas do Discipline Based Art Education (DBAE)...

As práticas do Discipline Based Art Education (DBAE) presentes também na Abordagem Triangular, promoveram visitações aos museus de forma diferente do tradicional modelo da visita guiada.


A observação de obras e seus possíveis significados levou, nas orientações pós-modernas no ensino da Arte, à ênfase


A

no estudo da História da Arte como centro das atividades em sala de aula.


B

nos fazeres nos ateliês como forma de contraposição ao aprendizado dentro dos museus.


C

nas teorias de leitura de obra de arte e no desenvolvimento da percepção estética.


D

na recuperação de técnicas da tradição da pintura e da escultura, também presentes nos espaços expositivos.


E

em um distanciamento do fazer artístico, desnecessário nos processos de ensino da Arte.