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A Teoria de Laban apresenta diferentes qualidades de movimento (espaço, peso, tempo e fluência) e pode ser aplicada às aulas de Dança no Ensino Fundamental. Assinale a alternativa que descreve corretamente essa aplicação em sala:
Limitar-se a passadas mecânicas e sequências padronizadas, sem envolver os aspectos qualitativos de expressão corporal.
Desconsiderar a dinâmica do espaço, enfatizando apenas o controle respiratório.
Focar exclusivamente em coreografias pré-definidas, negligenciando a percepção interna do esforço.
Utilizar exercícios que explorem contrastes de movimento (rápido/lento, pesado/leve), relacionando-os com músicas e situações expressivas.