Questões de Concurso sobre Arte Pré-Histórica - Página 2 | Gran Questões

Questões de Concurso sobre Arte Pré-Histórica

 
 
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A arte rupestre refere-se à prática de criar ____________ em superfícies de ____________, como paredes de cavernas ou rochas, utilizando materiais como carvão, argila ou pigmentos minerais. Essas representações podem incluir imagens de animais, figuras humanas ou ____________ e são importantes fontes de informação sobre a vida e as crenças dos povos antigos.


A

Desenhos; papel; objetos abstratos.


B

Pinturas; pedra; paisagens urbanas.


C

Gravações; metal; letras do alfabeto.


D

Gravuras; pedra; formas indefinidas.

Segundo Comerlato (2005, p. 151), "[...] as gravuras rupestres litorâneas são conhecidas desde o século XIX, porém, os primeiros estudos ocorreram somente no século XX, com as pesquisas de João Alfredo Rohr". Acerca da arte rupestre encontrada no litoral catarinense, considere as afirmativas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:


(__) No ano de 2005, eram registrados oficialmente 30 sítios arqueológicos no litoral central catarinense, entre Porto Belo e Garopaba.

(__) A maioria dos sítios do litoral central catarinense está em ilhas, na costa rochosa (costões).

(__) Uma das características dessas gravuras rupestres são o uso preferencial da chamada técnica das mãos em negativo (existindo ainda outras técnicas: picoteamento, raspagem e incisões finas).


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:


A

F − V − F.


B

V − F − F.


C

F − F − V.


D

V − F − V.


E

V − V − F.

A arte africana, representada por meio de pinturas, gravações em pedra e esculturas de argila e bronze, caracteriza-se como arte pré-histórica brasileira.


C

Certo


E

Errado

O Parque Nacional da Serra da Capivara, situado no Estado do Piauí, é um dos principais sítios arqueológicos onde se pode encontrar pinturas e gravuras (baixo relevo) produzidas por povos de épocas pré-históricas. Na pesquisa em arte, a produção com essas características é denominada de arte


A

primitiva.


B

rupestre.


C

indígena.


D

pré-colombiana.

Ainda no que se refere à história da arte brasileira, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:


I – Na arte rupestre brasileira, os objetos construídos não tinham objetivos religiosos.

II – A arte indígena sempre se destacou na Região Sul do Brasil, onde predominava o trabalho com cerâmica.

III – Após a colonização, holandeses exerceram influência sobre a arte brasileira, em especial no Estado de Pernambuco.


A

Apenas o item I é verdadeiro.


B

Apenas o item II é verdadeiro.


C

Apenas o item III é brasileiro.


D

Apenas os itens I e II são verdadeiros.


E

Todos os itens são verdadeiros.

Texto 1


Imagem associada para resolução da questão


Arte rupestre no Parque nacional da capivara. Disponível em: https://economia.estadao.com.br/blogs/radar-do-emprego/batendo-o-ponto-arqueologia-proposito-e-gestao-no-parque-nacional-da-serra-da-capivara/


Texto 2


No sudoeste do Piauí, a cerca de 500 km da capital Teresina, o Parque Nacional da Serra da Capivara é um vasto museu a céu aberto, tanto do ponto de vista de tudo que se refere ao clima e à geografia do semi-árido nordestino como no aspecto da fauna e da flora específicas da caatinga. A área está localizada entre duas formações geológicas chamadas Bacia Sedimentar Piauí-Maranhão e Depressão do Médio São Francisco, compostas por vários tipos de rochas e minerais. Séculos de transformação geraram uma paisagem de planaltos, chapadas, morros, serras, serrotes, planícies e canyons, o que dá ao Parque uma diversidade visual interessante.


MORIM, Júlia. Parque Nacional da Serra da Capivara. In: Pesquisa Escolar. Recife: Fundação Joaquim Nabuco, 2014. Disponível em: https://pesquisaescolar.fundaj.gov.br/pt-br/artigo/parque-nacional-da-serra-da-capivara/. Acesso em: dia mês ano. (Ex.: 6 ago. 2009.)


Qual alternativa abaixo apresenta as características necessárias para a criação de um parque patrimonial?


A

Complexo geográfico, cultural, histórico e social que possa ser digitalizado com o intuito unicamente comercial.


B

Conjunto de bens que necessitam de preservação por sua importância histórica, artística, ambiental e social.


C

Espaço de estudo antropológico, necessário para a extração de riquezas materiais.


D

Patrimônio material e imaterial legitimados artisticamente em todos os países.


E

Lugar adequado para a implantação de investimentos para turismo e rede hoteleira.

No período Pré-Histórico, a Arte Rupestre desempenhou um papel fundamental na expressão e comunicação dos povos. Uma das técnicas utilizadas na criação dessas obras foi a pintura rupestre. Considerando a temática e as técnicas utilizadas, qual das opções abaixo corresponde a uma característica da pintura rupestre?


A

Representação de cenas do cotidiano, como paisagens naturais e momentos de caçada.


B

Utilização de pincéis e tintas em diversas tonalidades para criar efeitos abstratos.


C

Uso de perspectiva linear para criar a ilusão de profundidade na pintura.


D

Utilização de tintas a óleo para criar efeitos de luz e sombra.

As expressões artísticas produzidas no Brasil podem ser estudadas de forma temática ou obedecendo uma linha de tempo que se estende desde o período pré-colonial até o momento atual.


Considerando o enunciado acima, atente para as seguintes proposições:


I. O ensino da arte barroca foi implantado no Brasil pela Missão Artística Francesa no século XIX, através da Academia Imperial de Belas Artes, no Rio de Janeiro.

II. As produções da pré-história e as diversas formas de produções indígenas e do período colonial, de inspiração barroca, bem como os registros pictóricos de viajantes estrangeiros em terras brasileiras são parte dessa história.

III. As influências do impressionismo, expressionismo, cubismo e surrealismo europeus, junto com uma valorização do primitivismo, foram importantes vertentes estéticas da implantação e consolidação do modernismo no Brasil.


Está correto o que se afirma em


A

I e II apenas.


B

I e III apenas.


C

I, II e III.


D

II e III apenas.

Assinalar a alternativa CORRETA a respeito dos Sambaquis:


A

É o nome de uma figura mítica e sobrenatural que possui os pés virados para trás e, segundo a lenda, protege a fauna e a flora da destruição dos homens.


B

É uma iguaria típica da culinária indígena feita com milho verde, leite e açúcar, envolta em folhas de milho, que pode ser consumida doce ou salgada.


C

São montes compostos principalmente por conchas de moluscos e resíduos alimentares, que se acumularam ao longo de milênios pela ação das populações que ocupavam as áreas litorâneas.


D

É uma dança ritualística praticada por vários povos indígenas do Brasil. É executada com o acompanhamento de cantos, tambores e maracás e tem como objetivo honrar os ancestrais, pedir proteção divina e celebrar a vida.

"Antes mesmo de saber escrever, o homem expressou e interpretou o mundo em que vivia pela linguagem da arte. A caverna, com sua umidade rochosa, foi o ateliê do homem pré-histórico. Diante dos mistérios do que lhe era conhecido, o artista retirava-se para ficar a sós na caverna. Por dias e dias nela habitava, desvendando, pelo fazer de suas mão e pela força imaginante, o que não compreendia, mas sonhava compreender. Na caverna, enveredando por seus corredores, os primeiros artistas fizeram grafite usando como suporte as formas estruturais das rochas. Dissolvendo pigmentos na boca e soprando-os em jatos como se fossem spray, eles pintaram e traço a traço desenharam a expressão dos movimentos de mamutes, bisões e outros animais. Somos seres simbólicos, seres de linguagem. Mais do que a mera reprodução dos animais selvagens reais, os desenhos e pinturas da arte rupestre nos falam da sensibilidade visual e da capacidade de abstração do homem pré-histórico. No dizer de Bachelard, a imaginação não é a faculdade de formar imagens da realidade; é a faculdade de formar imagens que ultrapassam a realidade. As imagens retidas nas paredes da caverna revelam um conhecimento que o homem construiu daquele mundo. No ato criador, para além da realidade imediata, apropriou-se simbolicamente daquele mundo. ...)".


MARTINS, Miriam Celeste; PICOSQUE, Gisa; GUERRA, M. Terezinha. Didática do Ensino da Arte - A Lingua do Mundo. Poetizar, fruir e conhecer arte. São Paulo: FTD, 1998.


De acordo com as autoras, a respeito da arte a pré-histórica, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmações a seguir.


( ) As obras dos artistas pré-históricos manifestam a vocação inventiva do homem e de sua mente criadora para interpretar a realidade. O desejo de compreender e apropriar-se dela leva o homem a tentativas de interpretação através da capacidade mental de simbolizar.

( ) A construção desse conhecimento, que é estético, mesmo nos parecendo hoje tão natural, só foi possível após o surgimento da palavra.

( ) As imagens pintadas se referiam somente ao que era visível naquele mundo, não ao invisível, como instrumento de magia.

( ) Desde as pinturas nas cavernas e as palavras do homem primitivo, até as fórmulas e equações que levaram o homem moderno a visitar a lua e hoje navegar na internet, há um percurso de invenções que o ser humano fez e faz por meio de signos, sistemas simbólicos que se articulam em linguagens.


A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


A

V - F - F - V


B

F - V - V - F


C

F - F - V - V


D

V - V - F - F


E

V - F - V - F

Os sítios arqueológicos mais antigos do Brasil, nos quais são encontradas pinturas rupestres, estão localizados no estado de Pernambuco.


C

Certo


E

Errado

No universo tradicional africano, as máscaras não se constituíam apenas do "rosto" ou da "cabeça" esculpida. Para as populações de onde se origina, a máscara é o "mascarado", a "dança". O que chamamos máscara africana é apenas uma parte dela, aquilo que, nas coleções e museus, conseguiu-se preservar de um "conjunto multimídia" da máscara.


Adaptado de http://www.arteafricana.usp.br/


Com base no trecho, assinale a afirmativa que descreve corretamente os sentidos atribuídos às máscaras africanas em seu contexto de origem.


A

Sua fabricação e uso estão associados a festividades em que era permitido se fantasiar.


B

Sua qualidade técnica e material mostra que eram utilizadas como elementos de decoração.


C

Sua expressividade servia para traduzir a emoção do indivíduo em um momento definido,


D

Sua função era ritual e eram usadas como representação de forças normalmente invisíveis.


E

Sua qualidade estética demonstra que eram produzidas para serem contempladas como obras arte.

Imagem associada para resolução da questão


Banco em madeira do Povo Luba (República Democrática do Congo) e estatueta em madeira, tecido e contas do Povo Attie (Costa do Marfim) - Museu Afro Brasil (SP).


A representação da figura feminina na arte africana tradicional não está necessariamente associada à ideia da maternidade. É o caso do banco luba, em que a figura feminina esculpida potencializava a comunicação com o espírito de importantes dirigentes do passado, servindo como trono e receptáculo do espírito de um chefe. Já a estatueta feminina attie era utilizada por sacerdotes como interlocutora, pois sua função principal era dar acesso às mensagens provindas do mundo ancestral.


A respeito da representação da figura feminina nas obras citadas de arte africana tradicional, analise as afirmativas a seguir.


I. Ambas as figuras femininas representadas aparecem como símbolo de força e estão associadas ao exercício do poder.

II. O assento do banco é apoiado em uma figura feminina sem músculos aparentes, mas a sua força é evidenciada por ela sustentar o assento apenas com as pontas dos dedos.

III. A estatueta attie representa uma figura feminina com músculos inflados e uma postura imponente, além de um penteado elaborado, evidenciando sua importância na hierarquia social.


Está correto o que se afirma em


A

I, apenas.


B

I e II, apenas.


C

II e III, apenas.


D

I e III, apenas.


E

I, II e III.

Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:


A Revolução _________________________ foi o período em que o homem se tornou um camponês, não precisando mais ter todos os sentidos apurados de caçador, e o seu poder de observação foi substituído pela abstração e racionalização. Desenvolveu técnicas de tecer panos, construiu as primeiras moradias e ainda conseguiu produzir fogo. E todas essas conquistas técnicas tiveram forte reflexo na arte. O artista desse período conseguiu transmitir movimento por meio de uma imagem fixa, como pinturas de cenas de danças coletivas, possivelmente ligadas ao trabalho de plantio e colheita. Com o tempo, essas figuras foram se reduzindo a traços e linhas muito simples, e desses desenhos surge, portanto, a primeira forma de escrita, a escrita ____________________, que consiste em representar seres e ideias pelo desenho.


A

Paleolítica | pictográfica


B

Neolítica | pictográfica


C

Pré-histórica | rupestre


D

Paleolítica | pantográfica

Estima-se que a arte rupestre tenha surgido no Paleolítico superior, entre 40.000 e 11.000 A.C no seio de grupos humanos que dominavam o fogo, possuíam tecnologia diversificada de produção de instrumentos de pedra lascada e que, em termos de constituição física, eram semelhantes ao homem moderno.


Sobre a Arte Rupestre, é correto afirmar que é considerada o mais antigo tipo de arte:


A

da história e pode ser encontrada em quase todos os continentes.


B

da antiguidade e pode ser encontrada em todos os continentes.


C

da história e só pode ser encontrada no continente europeu.


D

da antiguidade e pode ser encontrada no continente africano.


E

da história e só pode ser encontrada no continente antártico.

No que se refere à história da arte brasileira, assinale o nome do Estado brasileiro onde foram encontradas as formas artísticas mais antigas, no caso, manifestações rupestres:


A

Amazonas.


B

Santa Catarina.


C

Piauí.


D

Paraná.


E

Goiás.

Desde o final da Pré-História, o metal é um dos principais suportes para a realização de obras humanas que podem ser chamadas de arte. Sua funcionalidade e seu destino final têm variado muito ao longo da história. Assim, qual é a arte de fabricar objetos em ouro, ainda que, ocasionalmente, possa ter sentido mais extenso, que incorpora não só a prata, mas qualquer tipo de trabalho com metais e pedras preciosas?


A

Gravura.


B

Ourivesaria.


C

Linóleo.


D

Sublimação.

"Baseado na palavra italiana para "rabisco" graffiti são palavras, desenhos, expressões ou garatujas rabiscadas em muros e paredes. Encontrado até nas tumbas do Egito, o graffiti foi levado aos estúdios pelos pintores Cy Twombly, Jean Dubuffet e Antoni Teipes. A verdadeira arte do graffite é a arte das ruas. Armados com pincel atômico e latas de spray, milhares de grafiteiros marcaram a cena urbana nas décadas de setenta e oitenta, cobrindo vagões inteiros do metrô de Nova York com palavras e imagens derivadas de quadrinhos e desenhos animados. (...)".


STRICKLAND, Carol. Arte comentada: da pré-história ao pós-moderno - tradução Angela Lobo de Andrade. Rio de Janeiro: Ediouro, 2004.


"(...) Arte Rupestre é o nome que se dá ao tipo de arte mais antigo da história, baseado principalmente nas pinturas, desenhos ou representações artísticas gravadas nas paredes e tetos das cavernas. Esse tipo de arte teve seu início no período Paleolítico Superior. (...)


Pichação é o ato de escrever ou rabiscar sobre muros, fachadas de edificações, asfalto de ruas ou monumentos, usando tinta em spray aerosol, dificilmente removível, estêncil ou mesmo rolo de tinta. No geral, são escritas frases de protesto ou insulto, assinaturas pessoais ou mesmo declarações de amor, embora a pichação seja também utilizada como forma de demarcação de territórios entre grupos - às vezes Ganges rival. Já na antiguidade é possível encontrar elementos de pichação. A erupção do vulcão Vesúvio preservou inscrita nos muros da cidade de Pompéia, que continham desde xingamentos até propaganda politica e poesias. Na Idade Média, padres pichavam os muros de conventos rivais no intuito de expor sua ideologia, criticar doutrinas contrárias às suas ou mesmo difamar governantes. Com a popularização do aerosol, após a Segunda Guerra Mundial, a pichação ganhou mais agilidade e mobilidade. Na revolta estudantil de 1968, em Paris, o spray foi usado como forma de protesto contra as instituições universitárias e manifestação pela liberdade de expressão. Construído no início da década de 1960, o muro de Berlim ostentou por vários anos um lado oriental limpo e de pintura intacta, controlado pelo regime socialista da União Soviética, enquanto seu lado ocidental, encabeçado pela democracia capitalista dos Estados Unidos, foi tomado por pichações e de protesto contra o muro. (...)".


ENDO, Tatiana Sechler. A pintura rupestre da pré-história e o grafite dos novos tempos CELACC/ECA/USP 2009.


A partir da leitura dos textos e da perspectiva das autoras, analise as afirmações a seguir:


( ) Pichação e graffiti são expressões artísticas de menor valor, uma vez que produzidas sem intenção artística propriamente dita, e sim como modo de protesto, violação à propriedade privada e depredação de patrimônio público.

( ) Tanto a arte rupestre quanto as pichações são artes codificadas próprias de cada tribo e evidencia sua época, uma manifestação visual distinta, porém, desenvolvidas com significados simbólicos e culturais para aqueles que faziam ou fazem parte de sua estética e linguagem.

( ) A principal característica das duas manifestações - arte rupestre e pichação não é a contemplação estética, e sim o fato de que demonstram processos que transmitem mensagens e códigos cifrados para os que fazem parte do mesmo grupo social.

( ) O grafite e a pichação têm características bem definidas. No grafite o desenho é mais elaborado, enquanto que na pichação os desenhos são visualmente mais agressivos, assim também ocorre com o interesse estético onde a estética na pichação tem valor secundário enquanto no grafite há mais interesse estético e por sua vez se torna mais socialmente aceito em contraponto a degradação da paisagem urbana que ocorre com as pichações transgressivas e predatórias.


A alternativa que apresenta a sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo é:


A

F - V - V - V


B

V - F - F - F


C

F - F - V - V


D

V - V - F - F


E

F - V - F - V

A arte é uma produção humana e é possível uma leitura da nossa evolução a partir da história da arte. No que se refere à arte no período pré-histórico, a partir das afirmativas abaixo, assinale a alternativa correta:


I. A arte na pré-história inicia com a escrita, quando o homem toma consciência de si.

II. O período neolítico foi um período de substituição da vida nômade para a fixação dos grupos com a agricultura e domesticação de animais. Surgem técnicas de tecelagem e cerâmica.

III. Na Idade dos Metais ainda não havia domínio da produção de fogo, mesmo assim, o artista começa a produzir peças e esculturas de metal.


Assinale a alternativa correta:


A

Somente a afirmativa II está correta.


B

Somente a afirmativa III está correta.


C

Somente a afirmativa I está correta.


D

As afirmativas I, II e III estão corretas.

No Brasil, a produção artística acontece desde antes da chegada dos portugueses. Foram encontradas pinturas rupestres de até 15 mil anos no estado do Piauí, na Serra da Capivara e em outros sítios arqueológicos.


As manifestações artísticas são diversas no Brasil e acompanham os momentos históricos e culturais do país. São elas:


I.Arte Indígena Brasileira.

II.Barroco no Brasil.

III.Neoclassicismo no Brasil.

IV.Romantismo, Realismo, Naturalismo e Simbolismo.

V.Modernismo no Brasil (com destaque para a Semana de 22).

VI.Arte contemporânea brasileira.


Está CORRETO o que se afirma em:


A

II, III, IV e VI, apenas.


B

I, II, III, IV, V e VI.


C

I, III, IV e V, apenas.


D

I, IV, V e VI, apenas.

   
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