Nas experiências cênicas do Grupo Bauhaus de Teatro e
Dança, percebe-se a busca de interdisciplinaridade, encontrada
em vários grupos de dança contemporânea, e as bases da dança
do futuro, apregoada por Kandinsky, a qual consistia em uma
arte monumental composta pelo movimento musical, pelo
movimento pictórico e pelo movimento dançado convertido
em arte.
A dança de salão não deve ser utilizada como instrumento
pedagógico da linguagem da dança na escola, visto que
desperta a sensualidade entre homens e mulheres e,
consequentemente, aspectos eróticos.
Independentemente do desenvolvimento da autopercepção
corporal, das suas peculiaridades e habilidades de destreza em
atividades físicas, todo indivíduo possui uma visão única de si
próprio, a qual já vem estruturada em sua carga genética.
Entre cinco e sete anos de idade, os movimentos fundamentais
podem ser realizados com mais coordenação e manipulação
rítmica; portanto, habilidades motoras tais como correr e de
repente mudar de direção; andar, correr, saltar de forma
coordenada e sem mudanças podem ser executadas por
crianças dessa faixa etária.
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