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Questões de Concurso sobre Elementos da linguagem visual
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No que se refere às linguagens da arte e às obras de arte, relacione a coluna 1 com a coluna 2.
Coluna 1
(1)Dança.
(2)Música.
(3)Pintura.
Coluna 2
(__) A Tentação de Santo Antão de Bosch.
(__)Bharatanatyam indiana.
(__)Marcha Eslava de Tchaikovski.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo.
A
3, 1, 2.
B
3, 2, 1.
C
1, 2, 3.
D
2, 3, 2.
De acordo com Tinoco (2019), para realizar a obra “Aos polignanenses” (1994), este artista delimitou uma área retangular sobre a folha de celofane. Ali despejou 20 litros de resina pigmentada. Ao secar a resina da área central, puxou a folha em direção a si, criando rugas. Em seguida despejou a resina restante e, ao final, selou o trabalho por trás com uma folha de resina da mesma cor, transformando-a em uma caixa. O artista em questão é
A
Vik Muniz.
B
Duda Maia Rosa.
C
Longo Bahia.
D
Carlos Vergara.
Assinale a opção que apresenta os principais elementos da linguagem visual.
A
tipografia, hierarquia, legibilidade, organização
B
input visual e material visual
C
ponto, linha, forma, cor, textura
D
pintura, infografia, design de informação, pictograma
E
forma, aproximação, semelhança, movimento
O dinamismo pode ser criado pelo tipo de pincelada e pelo uso de cores, linhas e pontos. Assim sendo, uma obra com predominância de cores análogas apresenta um dinamismo muito mais intenso que uma obra com predominância de cores complementares.
C
Certo
E
Errado
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre os elementos da linguagem visual.
( ) A característica da textura é o contraste, não tendo valor expressivo.
( ) Enquanto elemento visual a linha não se presta apenas para definir contornos; por meio delas criamos texturas, indicamos direções e expressamos sentimentos.
( ) O espaço característico do volume é o contraste.
( ) As cores possuem três características básicas: matiz, tom e intensidade.
( ) Kandinsky destaca o quadrado por seus limites claros e equilibrados, ou seja, é uma figura plana que possui quatro lados.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
A
V • V • V • F • V
B
V • F • V • F • V
C
F • V • F • V • V
D
F • V • F • V • F
E
F • F • V • V • F
imagem composta por um artista é desdobrada por vários elementos visuais, sendo eles relacionados através de duas modalidades básicas. Sobre quais são essas modalidades, assinalar a alternativa CORRETA:
A
Espaço e contrastes.
B
Diferenças e efeito intuitivo.
C
Semelhanças e contrastes.
D
Superfície e simetria.
E
Uniformidade e efeito visual.
De acordo com Silveira (2015), trata-se da substância material constituinte do objeto; é denominada de acordo com a sua natureza química. Ela pode absorver, refratar ou refletir os raios luminosos componentes da luz incidente. Por exemplo, um corpo é chamado vermelho porque tem a capacidade de absorver quase todos os raios da luz branca incidente, refletindo para os nossos olhos apenas a totalidade dos vermelhos. A esse processo dá-se o nome de síntese subtrativa.
A autora está se referindo a
A
cor-luz.
B
cor complementar.
C
cor análoga.
D
cor-pigmento.
As cores neutras são usadas para complementar uma cor desejada, sendo que as cores neutras têm pouco reflexo. Entre as cores neutras podemos citar:
A
O vermelho, o cinza e o marrom.
B
O verde, o marrom e o branco.
C
O branco, o cinza e o marrom.
D
O lilás, o branco e o verde.
E
O furta cor, o roxo e o amarelo.
A construção de qualquer imagem segue padrões rigorosos de equilíbrio, simetria e coerência, dentro de um contexto pré-determinado por um estilo artístico.
C
Certo
E
Errado
Não existe diferença entre criticar e apreciar uma obra de arte. Em ambos os casos, são analisados a composição e os elementos que a compõem.
C
Certo
E
Errado
Analise a obra e o texto a seguir.
Edvard Munch - Ansiedade – 1893.
Um grupo de pessoas caminha por uma ponte. Uma menina aparece no plano principal. Leva as mãos à garganta (ou queixo) enquanto arregala os olhos. Ela parece sufocar. A personagem nos absorve para dentro de suas órbitas tristes e melancólicas. No segundo plano, homens vestidos com trajes formais caminham como zumbis em nossa direção. Olhares estáticos que contrastam com o torvelinho e o caos que se avolumam sob um céu em chamas. (Consuelo Holanda in “Arte em Movimento”).
A estética expressionista apresentada acima representa como elemento comum:
A
A distorção das formas para representar a ausência de limites das formas que representam estados metafísicos e espirituais ligados à transcendência romântica.
B
A deformação dos elementos visuais através da distorção anatômica e de pincelas vigorosas, apresentando intensidade cromática com tendência para o grotesco, representando o trágico e sombrio.
C
A distorção dos elementos visuais para transgredir a regra da perspectiva aniquilando visualmente a noção de espaço e de tridimensionalidade, representando assim o mundo espiritual.
D
A degradação das cores e das formas com o predomínio das linhas diagonais e do empaste, pinceladas grossas e espessas fazendo referência ao aspecto inacabado do registro fotográfico.
E
A deformação cromática e a violenta diagonal representa uma forte influência da arte japonesa na construção do espaço assimétrico, com corpos em escorço violento, salpicados por pinceladas vigorosas e empastadas.
O ensino de artes visuais contempla o conjunto de ramificação da educação visual, ou seja, o ato de educar o olhar para a arte além do aparente ao enxergar a composição, a corrente artística, a estética representada, a simbolização, emoção, contextualização e também o encantamento. Sobre as artes visuais, assinale a alternativa que apresenta quais são seus elementos constitutivos:
A
Forma, imagem, linha, cor, textura, plano e volume.
B
Cor, texto, cena, sonoridade, ambientação, símbolo e emoção.
C
Estética, contextualização, linhas, referências culturais, gêneros artísticos, movimentos e figuração.
D
Inovação, seminal, representação, planificação, articulação, técnica e corporal.
Para Kandinsky em “Ponto, linha e plano” (2001), existe uma linguagem que organiza e conceitua elementos compositivos presentes em um campo visual determinado. Em relação à pertinência das afirmações que seguem sobre este tema, considere (V) para verdadeiro e (F) para falso.
( ) Se, todavia se inclinar um quadrado num ângulo semelhante, transformar-se-á numa figura completamente diferente, tão diferente que adquire um nome próprio – losango ou rombo.
( ) A orientação espacial pressupõe uma moldura de referência. No espaço vazio, não penetrado por qualquer força de atração, não deveria haver alto e baixo, nem verticalidade ou inclinação.
( ) A doutrina à qual se referiu Goethe muito tempo atrás, afirmava e ainda afirma que a arte visa uma ilusão enganadora, e que qualquer desvio deste ideal mecânico deve ser explicado, desculpado e justificado.
A sequência correta de preenchimento das lacunas, é:
A
V – V – F
B
F – V – F
C
V – V – V
D
F – F – F
E
V – F – V
Relacione os grupos de cores
1. Cores complementares
2. Cores análogas
3. Cores frias
4. Cores quentes
( ) azul e azul esverdeado
( ) amarelo e roxo
( ) verde e azul
( ) amarelo e vermelho
Assinale a alternativa que apresente a sequência correta, de cima para baixo.
A
2 – 1 – 3 – 4
B
3 – 4 – 1 – 2
C
4 – 2 – 3 – 1
D
1 – 4 – 2 – 3
Ano:
2021
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor - Área: Artes - 2021
Relacione a coluna 1 com a coluna 2.
Coluna 1
(1)Cor-pigmento (CMYK).
(2)Cor-luz (RGB).
Coluna 2
(__)Ciano.
(__)Vermelho.
(__)Verde.
(__)Magenta.
(__)Azul.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo.
A
2, 1, 2, 2, 1.
B
1, 2, 2, 1, 2.
C
2, 1, 1, 2, 1.
D
1, 1, 2, 1, 2.
O elemento visual que expressa a qualidade tátil das superfícies dos objetos é:
A
O volume.
B
A textura.
C
A cor.
D
A sombra.
E
O valor tonal.
Conforme os estudos de Ostrower no ensino de Artes, as mensagens com elementos visuais, que caracterizam o conteúdo expressivo desta área da linguagem artística, podem ser compreendidas a partir de cinco elementos essenciais.
Nesse sentido, a combinação de planos distintos, agregando uma nova dimensão ao plano, é coerente com a descrição de:
A
Cor.
B
Luz.
C
Linha.
D
Volume.
E
Superfície.
Quando se fala textura, pode-se estar fazendo referência ao tato ou à visão. Acerca dos tipos de textura, assinale a opção correta.
A
A textura visual é tridimensional e pode sugerir sensações táteis.
B
Todos os tipos de textura provocam a mesma sensação tátil.
C
A textura tátil, além de visível, é percebida por meio do tato.
D
A combinação de diferentes texturas em um desenho ou em uma pintura produz um efeito monótono.
Assim como o ponto, a linha é um elemento fundamental na composição visual. Sobre esse assunto, julgue as afirmativas abaixo:
I.A linha é formada por meio de infinitos pontos.
II.A linha é o elemento básico do grafismo.
III.Dentre os tipos de linhas, é possível identificar os seguintes: linha curva, linha quebrada, linha ondulada, entre outros.
Estão corretas as seguintes afirmativas:
A
II apenas.
B
I e II apenas.
C
II e III apenas.
D
I apenas.
E
I, II e III.
Analise o contexto a seguir: Tela com força compositiva, de linhas verticais e horizontais que definem o espaço e de linhas ovais que definem os objetos. As linhas, pela mudança de cor, conferem também luminosidade, transparência e volume. O contexto descreve a seguinte obra de Di Cavalcanti:
A
Cabeça onírica.
B
Vaso com flores.
C
Jarras e garrafas.
D
Sem título.
Gerar simulado