Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
- Gran Questões
- Disciplinas
- Artes
- Elementos da linguagem visual
Questões de Concurso sobre Elementos da linguagem visual
Disciplina
1
Assunto
6
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
Questões:
Todas as questões
Filtro simplificado
Questões
Todas as questões
437
questões
encontradas
20
Mais recentes
Considere as afirmativas a seguir:
1. Quanto às suas características formais, as linhas podem ser retas, curvas, quebradas, mistas, contínuas e segmentadas.
2. Quanto à direção no espaço, as linhas podem ser horizontais, verticais e diagonais.
3. Tanto as linhas abertas como as linhas fechadas podem delimitar formas.
4. Quanto às suas dimensões, as linhas podem ser grossas, finas e mistas.
Assinale a alternativa correta.
A
Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
B
Somente a afirmativa 4 é verdadeira.
C
Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.
D
Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
E
As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
Litografia é o método de impressão a partir de uma imagem,
podendo ser desenhada com a ajuda de linhas sobre uma
superfície plana, em geral um calcário especial, conhecido
como pedra litográfica. Ainda apreciando e fazendo uma
leitura da litogravura "O Grito", do pintor norueguês Edvard
Munch, percebe-se que ele usou o elemento visual linha para:
A
distrair a atenção do espectador diante do grito.
B
conduzir o olhar do observador para a cabeça que grita.
C
dar a impressão de que a figura vai cair de cima da ponte.
D
valorizar mais o céu e a água do que o homem gritando.
E
minimizar o instante do grito, destacando a paisagem.
Ao desenhar as figuras na obra acima, o artista equilibrou a composição, transmitindo harmonia e suavidade.
C
Certo
E
Errado
Considere as seguintes afirmativas:
1. Refere-se à repetição de elementos como ponto, linhas, formas e cores, o que dotaria a imagem de regularidade e simetria.
2. É um elemento dinâmico, cuja natureza deve se relacionar com a experiência de temporalidade na percepção de uma imagem.
3. Ao ouvirmos o tic-tac-tic-tac de um relógio estamos experimentando ritmo.
4. Ao trabalhar com a repetição da forma em diferentes tamanhos, produz a sensação de profundidade no espaço e de distanciamento no tempo.
Podem ser aplicadas ao significado da palavra ritmo:
A
1 e 2 apenas.
B
2 e 3 apenas.
C
1 e 3 apenas.
D
2 e 4 apenas.
E
3 e 4 apenas.
As cores, presentes em todas as coisas, são classificadas em primárias, secundárias e terciárias. As secundárias são representadas pelas cores
A
verde, amarelo e azul.
B
amarelo, vermelho e azul.
C
verde, roxo e laranja.
D
laranja, azul e verde.
E
verde, roxo e amarelo.
Um texto com fundo de cor quente é mais fácil de se ler que aquele com fundo de cor fria, para a maioria das combinações de cores.
C
Certo
E
Errado
Sobre o peso visual, assinale a alternativa INCORRETA.
A
O peso é uma propriedade dos objetos visuais e exerce influência particular no equilíbrio.
B
As cores escuras são mais pesadas que as cores claras.
C
O peso aumenta mais na parte superior do espaço percebido que na parte inferior.
D
O peso também depende do tamanho. Um objeto maior será o mais pesado.
E
A forma parece influenciar no peso. A forma regular das figuras geométricas simples as faz parecer mais pesadas.
Existem 256 cores que são comuns aos sistemas operacionais e navegadores de diferentes computadores.
C
Certo
E
Errado
As linguagens artísticas possuem um sistema próprio de organização. A linguagem visual também possui um código que são os elementos que servem para formar a sua mensagem. Com relação aos elementos que compõem a linguagem visual, assinale a opção correta.
A
As linhas definem as figuras e as formas. As figuras que têm dois lados idênticos são chamadas assimétricas.
B
A aplicação da proporção, ou seja, das relações matemáticas em uma figura, cria um clima estranho e inquietante no observador.
C
A linha é um elemento visual que, traçada sobre uma superfície, pode sugerir movimento e ritmo, comunicar sentimentos e sensações.
D
O efeito de espaço pode ser definido também pelo desenho, com menor detalhamento dos objetos mais próximos e maior detalhamento dos objetos mais distantes.
No processo de impressão em cores, a síntese subtrativa de cores envolve _____, e sua mistura produz o _____.
Assinale a alternativa que, respectivamente, complete de forma correta o enunciado acima.
A
o vermelho, o verde e o azul-violeta – branco.
B
o vermelho, o azul-violeta e o amarelo – branco.
C
o amarelo, o magenta e o ciano – negro.
D
o azul-violeta, o amarelo e o verde – negro.
E
o magenta, o ciano e o verde – branco.
Quais são os elementos básicos da linguagem visual?
A
Suporte, material cenográfico e ferramentas.
B
A bi e tridimensionalidade da Forma.
C
Os utensílios que podem ser considerados uma extensão do corpo do artista.
D
O ponto, a linha e o plano.
E
A superfície usada e as tintas.
"Os estímulos que causam as sensações cromáticas estão divididos em dois grupos: os das cores-luz e o das cores- pigmento. Cor-luz ou luz colorida é a radiação luminosa visível que tem como síntese aditiva a luz branca. Sua expressão máxima é a luz solar, por reunir, de forma equilibrada todos os matizes existentes na natureza. Cor-pigmento é a substância material que, conforme sua natureza, absorve, refrata e reflete os raios luminosos componentes da luz que se difunde sobre ela."
(Israel Pedrosa, 1980)
De acordo com a definição de Cor-luz e Cor-Pigmento, acima citada e analisando as figuras abaixo, assinale a alternativa CORRETA.
A
A ilustração 1 representa o conceito de cor-pigmento
B
A ilustração 1 representa o conceito de cor-pigmento e cor-luz, respectivamente.
C
A ilustração 2 representa o conceito de cor-luz e cor-pigmento, respectivamente.
D
A ilustração 2 representa o conceito de cor-luz e cor-pigmento, respectivamente.
E
A ilustração 1 representa o conceito de cor-luz e a ilustração 2, cor-pigmento, respectivamente.
São estruturas elementares da composição:
A
a forma, a linha e o suporte.
B
o ritmo, equilíbrio e simetria
C
as tintas, a ordem estética e a unidade na composição.
D
a simetria, a forma e o equilíbrio
E
a hierarquia estética, a simetria e os valores cromáticos.
No sistema aditivo de cores, as cores primárias são:
A
azul, magenta e vermelho;
B
ciano, magenta e verde;
C
azul, verde e vermelho;
D
ciano, verde e vermelho;
E
azul, ciano e magenta.
No que diz respeito aos elementos de visualidade e suas relações compositivas, é correto afirmar:
A
As Artes Visuais lidam com as relações entre espaço, tempo, ação e ritmo sonoro.
B
As Artes Visuais lidam com as relações entre espaço, tempo, luz e enredo.
C
Nas Artes Visuais, os elementos se apresentam sempre articulados, expressivamente, e em situações compositivas indicadas por: movimentos, direções, ritmos, simetria/assimetria, contrastes, tensões, proporção, dentre outros.
D
As modalidades compositivas, presentes na maioria das formas em Artes Visuais, são espaço, luz, ação e volume.
"Apesar da identidade básica de funcionamento dos elementos no ato de provocar a sensação colorida (os objetos físicos estimulando o órgão visual), a cor apresenta uma infinidade de variedades, geradas por particularidades dos estímulos, dizendo mais respeito à percepção do que à sensação. Assim, guiados pelos dados perceptivos, os estudiosos do assunto propuseram uma classificação e nomenclatura das cores, segundo suas características e formas de manifestação."
(Israel Pedrosa, 1980).
Relacione as palavras-chaves da coluna à esquerda (classificação) com as descrições à direita (conceito).
Assinale a alternativa CORRETA.
A
1E - 2A - 3D - 4C - 5B - 6F
B
1D - 2A - 3E - 4C - 5F - 6B.
C
1A - 2D - 3E - 4C - 5B - 6F.
D
1B - 2A - 3C - 4E - 5D - 6F.
E
1C - 2E - 3A - 4F - 5B - 6D.
Uma das funções de um manual de identidade visual é regular as aplicações da identidade da organização, entre elas, usos da marca e de cores e fontes institucionais.
C
Certo
E
Errado
Gerar simulado