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A Abordagem Triangular propõe que a composição do ensino de arte seja elaborada a partir de três ações básicas, que se cruzam e se inter-relacionam. Que ações são essas?
Fruir – compor – imitar.
Criar – construir – organizar.
Ler – fazer – contextualizar.
Discutir – argumentar – operar.
Estereotipar – visualizar – copiar.