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A apropriação do conhecimento ocorre quando o educador instiga os alunos a perceber com clareza o quê e como ele trabalha em um projeto de arte, numa dinâmica simultânea de reflexão e aprendizagem. A sistematização do conhecimento produzido se dá a partir do trabalho realizado com adequada orientação aos alunos.
Em relação à abordagem metodológica nesse contexto, assinale a alternativa incorreta.
Criar situações que desafiem o olhar distanciado do aluno para o projeto vivido.
Aguçar a percepção e a análise do aluno para a sua própria produção artística.
Levar o aluno a desconectar a sua criação da produção artística e estética da humanidade.
Orientar o aluno a expressar em palavras o que vivenciou e como se apropriou do conhecimento.