Franz chamou de “Educação para uma compreensão crítica da...
Imagem de fundo

Franz chamou de “Educação para uma compreensão crítica da...

Franz chamou de “Educação para uma compreensão crítica da arte” a proposta desenvolvida em sua tese de doutorado em que analisa a pintura “Primeira Missa no Brasil”, de Victor Meirelles. Seu objetivo era conhecer, analisar e avaliar as compreensões que as pessoas manifestavam sobre tal obra. Para a autora, existem diferentes níveis de compreensão. Dessa forma, o nível de compreensão principiante caracteriza-se por:


A

desconsiderar o contexto de produção e recepção da obra.


B

misturar crenças intuitivas com leves fragmentos de conhecimentos históricos/antropológicos/estéticos/artísticos.


C

utilizar um alto domínio dos conhecimentos dos âmbitos históricos/antropológicos/estéticos/artísticos, expondo um estilo pessoal.


D

compreender e relacionar-se com a obra como um produto cultural.