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Entender os jovens de hoje tornou-se um desafio para a...
Entender os jovens de hoje tornou-se um desafio para a educação, principalmente ao considerar as diferenças entre gerações e as formas de comunicação e compreensão de mundo (MARQUES, 2003). De acordo com a autora, são parâmetros para o ensino da dança voltados para a adolescência:
A
propor aos alunos trabalhos e conteúdos voltados para o ensino de dança com finalidade de apreensão de conteúdos específicos, formais e técnicos e voltados para o mercado de trabalho.
B
ouvir a fala dos alunos e priorizar as vontades e opiniões deles, a fim de estabelecer uma relação de confiança, na qual a dança possa ser concebida como lugar de lazer e de integração na escola.
C
centralizar o ensino nas realidades culturais e pessoais dos alunos, para criação de coreografias com qualidade iguais às da dança praticada fora da escola, possibilitando conquistas pelo mérito acadêmico.
D
aproximar-se das relações que os alunos jovens estabelecem com seus corpos, investigando os múltiplos papéis que a dança tem, desenvolvendo processos investigativos e que tragam autonomia.