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A ideia da abordagem educativa em arte foi bastante...
A ideia da abordagem educativa em arte foi bastante estudada por teóricos como John Dewey, Hebert Read, Viktor Lowenfeld e Elliot Einser. Com base em seus estudos, foi possível compreender, historicamente, a constituição do campo da arte-educação e, a partir do século XX, também as diferenças e particularidades. As abordagens metodológicas mais utilizadas para o ensino de arte são:
A
tradicional, livre expressão e sociointeracionista.
B
tradicional, científica e humanizadora.
C
libertária, liberal e progressista.
D
histórica, interdisciplinar e sociointegradora.