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No Brasil, o ensino de Arte busca promover o desenvolvimento cultural dos alunos através da inter-relação de três campos conceituais básicos, realizando, assim, um equilíbrio curricular. Esses três campos fundamentais ao currículo são:
Produção, fruição e reflexão
Descrição, análise e julgamento.
Seleção, interpretação e fixação.
Significação, crítica e conclusão.
Realismo, expressão e estética.