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Entre as ferramentas atuais de ensino da leitura musical, especialmente o solfejo, apresenta-se a leitura melódica proporcional, também conhecida como “dó móvel”. Essa forma de trabalho tem sido frequentemente utilizada na preparação de corais amadores, por sua agilidade e melhor assimilação por não iniciados na linguagem musical. Sobre a leitura melódica proporcional, é CORRETO afirmar:
A leitura melódica proporcional é baseada no solfejo melódico-rítmico das notas grafadas e ocorre de acordo com a melodia de uma música e de forma proporcional à harmonia.
A leitura melódica proporcional é baseada no solfejo unicamente melódico das notas grafadas cromaticamente e somente ocorre com a retirada de claves.
A leitura melódica proporcional é baseada no solfejo exclusivamente rítmico, sem proporção de alturas.
A leitura melódica proporcional é baseada na utilização de claves fixas e de solfejo fixado na armadura de clave de forma cromática.
A leitura melódica proporcional é baseada no solfejo melódico-rítmico de trechos musicais sem fixação da altura, mas concentrada nas relações intervalares e nas enarmonias.