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Considere o texto sobre desigualdade e gênero. A...
Considere o texto sobre desigualdade e gênero.
A perspectiva dos cursos de vida se concentra em explicar como alguns eventos da vida social, como formação e dissolução familiar (casamento, filhos, separação, recasamentos, viuvez), idade, aquisição de maiores níveis de escolaridade, podem afetar o uso do tempo em trabalho doméstico e cuidados não remunerados. Essa perspectiva inclui diferentes aspectos dos eventos que a compõem, como o tipo de casamento (se entre pessoas do mesmo sexo ou de sexos diferentes, se formal ou não), a duração de uniões conjugais, a idade e o número de filhos, entre outros. Tais eventos da vida familiar interagem com outros fatores, como a atividade econômica, o contexto social, político e econômico e as normas vigentes de gênero, que, em alguns casos, incluem comportamentos compensatórios para neutralização de desvios de gênero. Assim, além do curso de vida, outros fatores, tais como a disponibilidade de tempo, os recursos relativos — teoria da barganha —, além das normas e valores de gênero, condicionam as desigualdades entre homens e mulheres.
PINHEIRO, L.; MEDEIROS, M.; COSTA, J.; BARBOSA, A. Gênero é o que importa: determinantes do trabalho doméstico não remunerado no Brasil. Rio de Janeiro: Ipea, 2023, p. 9. (Texto para Discussão, n. 2920). Adaptado.
No Brasil, considerando o mundo do trabalho doméstico em relação à variável de gênero, verifica-se que
A
o impacto das crianças na jornada reprodutiva das mulheres é maior do que na dos homens.
B
o cuidado com idosos aumenta igualmente a carga de trabalho reprodutivo de homens e mulheres.
C
a posição no curso de vida tem um efeito muito mais fraco sobre as mulheres do que sobre os homens.
D
as mulheres responsáveis pela maior parte da renda do casal têm menor carga de trabalho doméstico.
E
as meninas e os meninos gastam tempo equivalente em trabalho doméstico não remunerado.