Questões de Concurso sobre Desigualdade Racial/de cor

 
 
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Leia o texto a seguir:

O processo de implementação da Lei da Educação das Relações Étnico-Raciais (Lei 10.639, em 2003) nos sistemas de ensino brasileiros vem enfrentando desafios, entre eles a necessidade de desenvolvimento de uma nova cultura escolar e de uma nova prática pedagógica que reconheça as diferenças étnico-raciais resultantes da formação da sociedade brasileira. Para contribuir com esse processo, a UNESCO instituiu no Brasil um programa que atua em três eixos estratégicos, complementares e fundamentais: acompanhamento da implementação da Lei; produção e disseminação de informações sobre a história da África e dos afro-brasileiros; e assessoramento no desenvolvimento de políticas públicas.

Fonte: < https://pt.unesco.org/fieldoffice/brasilia/projects/brazil-africa.

O texto se refere ao


A

Programa Brasil-África: Histórias Cruzadas.


B

Programa Integrado de Ações Afirmativas para Negros - BRASIL AFROATITUDE.


C

Projeto Mães da Favela.


D

Projeto A Cor da Cultura.

É CORRETO afirmar que as duas datas que são comemoradas todos os anos em novembro, são:


A

Independência do Brasil e Dia da Bandeira.


B

Dia do Médico e Dia da Árvore.


C

Dia de Finados e Dia Nacional do Livro.


D

Proclamação da República e Dia Nacional da Consciência Negra.

Para alguns, a rara condenação nos Estados Unidos do policial branco Derek Chauvin pelo assassinato de um negro prova que a justiça foi feita. Jurados decidiram, por unanimidade, que o policial foi culpado do crime ocorrido em maio de 2020 nos Estados Unidos, gerando uma onda de protestos globais contra o racismo e a violência policial.


Fonte:

https://www.bbc.com/portuguese/internacional-57236428


O texto refere-se a qual dos casos mais emblemáticos de racismo e brutalidade policial contra negros:


A

Jacob Blake, alvejado por policiais no estado americano do Wisconsin.


B

Daniel Prude, morto por asfixia, após ser detido na cidade de Rochester.


C

George Floyd, morto por sufocamento na cidade de Minneapolis.


D

Michael Brown, morto em Saint Louis, no estado do Missouri.

A partida entre o Paris Saint-Germain e o Istambul Basaksehir, disputada em 08 de dezembro de 2020, no Parc des Princes, em Paris, pela Liga dos Campeões foi interrompida […]. Os atletas deixaram o gramado, numa atitude inédita na competição. Houve tentativa da União das Federações Europeias de Futebol (UEFA) de reiniciar a partida, que acabou suspensa.


(https://bit.ly/36tNjGH. Acessado em 31.01.2021. Adaptado)


A interrupção da partida de futebol citada no excerto foi motivada


A

pelas restrições à entrada de imigrantes na França.


B

pela negligência parisiense no combate à covid-19.


C

pela intolerância religiosa entre turcos e franceses.


D

pelo combate a práticas racistas.


E

pela ausência de público nos estádios.

O filme “Marighella” foi uma das maiores estreias de 2021 nos cinemas. Boicotado, o filme que tinha como previsão de estreia no dia 20 de novembro de 2019, dia da Consciência Negra, estreou no início do mês de novembro de 2021.


O protagonista Marighella foi interpretado por


A

Seu Jorge.


B

Lázaro Ramos.


C

Wagner Moura.


D

Bruno Gagliasso.

A lei que acabou com quatro séculos de escravidão no Brasil, aprovada pela Câmara dos Deputados, com apenas 9 votos contrários entre 92, e assinada pela princesa Isabel, é chamada de:


A

Lei de Soltura.


B

Lei Magma.


C

Lei Áurea.


D

Lei da Independência.

Foi pra diferenciar

Que Deus criou a diferença

Que irá nos aproximar

Intuir o que ele pensa

Se cada ser é só um

E cada um com sua crença

Tudo é raro, nada é comum

Diversidade é a sentença

(Diversidade, Lenine)


O Brasil é consagrado pela sua diversidade cultural e étnica. Nesse sentido, assinale a alternativa INCORRETA:


A

Quando pensamos em uma heterogeneidade e diversidade cultural, imaginamos um ambiente de encontro entre pessoas de várias culturas, histórias e identidades.


B

Na política educacional brasileira, a questão racial, a história e cultura negra, foram referenciadas com a sanção da Lei 10.639/03.


C

A Constituição Federal de 1988 não assegurou aos índios o direito de manterem a sua alteridade cultural.


D

Existe um racismo institucional pautado por discriminação em organizações, profissões, ou inclusive sociedades inteiras.


E

As etnias negras são demarcadas pelas raízes históricas, culturais e políticas que marcam a formação populacional brasileira.

Historicamente, o país tem convivido com o racismo e o perpetuado. O mercado de trabalho também é excludente. Uma pesquisa do Instituto Ethos mostra que há apenas 5% de negros nos conselhos das 500 maiores empresas do Brasil e somente 6,3% ocupam algum cargo gerencial nessas mesmas empresas. Há, portanto, um longo processo de violação da população negra (AMPARO, 2019). Ao encontro da temática, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas:


I- Quando termos como “mulata”, “moreno(a)”, “cor do pecado”, “mercado negro”, “magia negra”, “lista negra”, “ovelha negra”, “denegrir” e “a coisa está preta” são usados, reforça-se a visão etnocêntrica de mundo.

II- O processo de seleção nas empresas também é excludente, uma vez que, para cargos de chefia, ocorre uma busca por indicação. Nesse sentido, pode-se considerar que o networking perpetua a exclusão.

III- Existe um racismo estrutural e um racismo institucional no País.


É correto o que se afirma em:


A

I, apenas.


B

I, II e III.


C

II, apenas.


D

I e II, apenas.


E

III, apenas.

Leia o texto a seguir.

A natureza dá a entender de um lado sua voz afável e benfeitora, o fanatismo, esse inimigo da natureza, solta uivos; e quando a paz se apresenta aos homens, a intolerância forja suas armas.

VOLTAIRE. Tratado sobre a tolerância. Escala: São Paulo, s/d, p. 132.

Quais exemplos de intolerância podem ser encontrados nos dias de hoje?


A

Homofobia, desmatamento e xenofobia.


B

Violência, religiosidade e nativismo.


C

Racismo e fanatismo religioso e político.


D

Poluição e discriminação política e étnica.

“Em livro, Laurentino Gomes traça um agudo panorama sobre a escravidão


Obra ambiciosa, Escravidão, de Laurentino Gomes, se propõe a enfrentar, em três volumes, um dos assuntos mais sensíveis e controversos (talvez porque pouco conhecido) da história do Brasil. Saiu agora o volume I, que vai do primeiro leilão de escravos, em Portugal, em 1444, à destruição do Quilombo dos Palmares, no Nordeste brasileiro, em 1695.

O autor viajou a vários países africanos e, principalmente, leu as melhores obras sobre o tema, que enumera em uma bibliografia com 150 títulos. Este número bastante amplo de livros – que se multiplica em comentários de outros autores neles citados – serviu para a pintura de um vasto painel, detalhado e isento, de matéria que vem ganhando espaço nos debates públicos nos últimos tempos. Um debate em parte ditado mais pela emoção – óbvia em tema tão delicado – do que por informações fidedignas.”


(Diversão e Arte, Site Correio Braziliense, 14/12/2019)


De acordo com o texto, pode-se afirmar que:


A

existem diferentes interpretações sobre o processo de escravidão no Brasil.


B

a escravidão de negros africanos não existiu no Brasil.


C

os debates sobre a escravidão no Brasil são baseados em informações fidedignas.


D

a escravidão não é tema de destaque nas discussões atuais.


E

o livro “Escravidão” apresenta um panorama superficial sobre o tema.

Em maio de 2020 nos EUA um policial branco matou asfixiado um homem negro que estava desarmado, algemado e com o rosto no chão. A revolta com o caso levou milhares de pessoas para as ruas em um protesto antirracista que aconteceu em quase todos os estados americanos. Assinale a alternativa que apresenta o nome desse homem negro.


A

George Floyd


B

George Brown


C

Daniel Robinson


D

Bill Davis


E

Charles Miller

Leia texto a seguir:


No Brasil, os casos de homicídio de pessoas negras (pretas e pardas) aumentaram 11,5% em uma década, de acordo com o Atlas da Violência 2020 […] publicado pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) e pelo Fórum Brasileiro de Segurança Pública (FBSP). Ao mesmo tempo, entre 2008 e 2018, período avaliado, a taxa entre não negros (brancos, amarelos e indígenas) fez o caminho inverso, apresentando queda de 12,9%

(Fonte: https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2020- 08/atlas-da-violencia-assassinatos-de-negros-crescem-115-em10-anos, acessado em outubro de 2020.


Sobre a questão do racismo no Brasil, marque V para Verdadeiro e F para Falso:


( ) O racismo é praticamente inexistente no Brasil, sendo mais forte em países como os Estados Unidos.

( ) O racismo tem relação histórica com a escravidão no Brasil.

( ) A miscigenação fez com que o país se transformasse num dos mais plurais do mundo. Apesar da desigualdade econômica no país, os negros conseguem ter, em termos proporcionais, a mesma renda dos brancos no nosso país.

( ) O racismo institucional não existe no Brasil, apenas nos Estados Unidos.


A alternativa que apresenta o termo correto é a letra:


A

V, V, V, V


B

F, V, V, V


C

V, F, V, V


D

F, V, F, F


E

F, V, F, V

A escravidão moderna caracterizou-se por trazer à tona uma realidade nova ao já secular comércio de escravos ocorrido no continente africano.


(Lilia Schwarcz e Heloísa Starling. Brasil: uma biografia. 1. ed. São Paulo: Cia das Letras, 2015)


De acordo com as autoras, na obra Brasil: uma biografia, a referida nova realidade consiste


A

no modo como os reinos africanos constituídos se fortaleceram em alianças internas, após a influência europeia pressioná-los a aderir às alianças de benefício unilateral, que exaltavam a presença europeia no continente africano.


B

na conquista rápida e efetiva dos reinos tribais africanos pelas forças expedicionárias lusitanas, a fim de monopolizar o comércio de escravos para a América, interrompendo, assim, o fluxo de tráfico escravista para o oriente médio e tornando os portugueses os maiores comerciantes de gente do período.


C

na mudança de escala do comércio de africanos escravizados, tanto no que se refere ao volume de cativos, quanto no emprego crescente da violência. Isso alterou a dinâmica de guerras e das redes de relacionamento internas dos estados africanos.


D

no fim das hostilidades entre europeus e africanos, com relação à religiosidade e à adoção do cristianismo por parte de alguns reinos, na lucratividade e na monopolização do trabalho escravizado, bem como do comércio que o sustentava, gerando assim cisões irreversíveis na diplomacia entre os continentes.


E

no esvaziamento do comércio de escravos na costa atlântica em detrimento de uma intensificação das rotas de comércio de escravos estabelecidas entre os reinos africanos e o mundo muçulmano, configurando-se este último na maior expressão do escravismo moderno.

Em junho de 2019 foi publicado o 13º Anuário Brasileiro de Segurança Pública. Esse documento se baseia em informações fornecidas pelas secretarias de segurança pública estaduais, pelo Tesouro Nacional, pelas polícias civis, militares e federal, entre outras fontes oficiais da Segurança Pública. A publicação é uma ferramenta importante para a promoção da transparência e da prestação de contas na área, contribuindo para a melhoria da qualidade dos dados. Referente aos dados apresentados nesse documento, que são facilmente percebidos por diversos noticiários, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) Na maioria das mortes decorrentes de intervenções policiais, as vítimas são negras.

( ) Na maioria dos casos registrados de feminicídio, o autor foi o companheiro ou ex-companheiro.

( ) Houve um aumento do número de ocorrências de porte e posse ilegal de arma de fogo comparado ao ano de 2018.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


A

V – F – F.


B

V – V – V.


C

V – V – F.


D

F – F – F.


E

F – F – V

Em novembro de 2020, foi votada por unanimidade, pelo Conselho de Coordenação do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFCH) da UFRJ, a concessão do título de doutora honoris causa como homenagem póstuma à escritora Carolina de Jesus, nascida na década de 1910 e falecida em 1977, tendo em vista sua contribuição fundamental na luta antirracista. Uma das obras fundamentais desta autora é:


A

Pau-Brasil.


B

Quarto de despejo.


C

Os condenados.


D

Casa grande & Senzala.

O dia 20 de novembro foi escolhido para comemoração do Dia da Consciência Negra por qual motivo?


(Fonte: https://www.terra.com.br)


A

É o dia da morte do líder e ativista dos direitos negros Martin Luther King.


B

É o dia em que a Princesa Isabel assinou a Lei do Ventre Livre, que tornava livres os filhos de escravos nascidos no Brasil.


C

É o dia que teve início a Revolta da Chibata, um motim naval no Rio de Janeiro, ocorrido no final de novembro de 1910, contra o direto do uso de chibatadas por oficiais navais brancos ao punir marinheiros afro-brasileiros e mulatos.


D

É o dia da morte do líder do Quilombo dos Palmares, Zumbi.

O racismo institucional é o fracasso das instituições e organizações em prover um serviço profissional e adequado às pessoas em virtude de sua cor, cultura, origem racial ou étnica. Ele se manifesta em normas, práticas e comportamentos discriminatórios adotados no cotidiano do trabalho, os quais são resultantes do preconceito racial, uma atitude que combina estereótipos racistas, falta de atenção e ignorância. Em qualquer caso, o racismo institucional sempre coloca pessoas de grupos raciais ou étnicos discriminados em situação de desvantagem no acesso a benefícios gerados pelo Estado e por demais instituições e organizações. Das alternativas a seguir, assinale a que evidencia manifestação do racismo institucional.


A

Racismo apresentado como uma deficiência patológica, decorrente de preconceitos.


B

Racismo apresentado diante do modo “normal” que está presente nas relações sociais, políticas, jurídicas e econômicas.


C

Racismo como normalidade, funcionando tanto como uma ideologia quanto como uma prática de naturalização da desigualdade.


D

Concepção pela qual se conferem privilégios e desvantagens a determinados grupos em razão da raça, normalizando estes atos por meio do poder e da dominação.

Imagem associada para resolução da questão


Analisando o gráfico, é possível inferir que:


I. É observado um movimento de queda na participação dos brancos de 2000 para 2010, seja na população geral como nas parcelas que frequentam cursos de graduação e pós-graduação.

II. Os brancos representavam 53,7% da população brasileira no ano 2000 e passam para 47,5% em 2010. Já os negros que representavam 44,7% da população no ano 2000, sendo 6,2% pretos e 38,5% pardos, em 2010, têm sua participação aumentada para 50,9%, sendo 7,5% pretos e 43,4% pardos.

III. Em relação à participação de negros e brancos no contingente de graduandos do Ensino Superior, é notável o movimento ascendente dos negros. No ano 2000, eles representavam 19,5% dos graduandos do país, enquanto em 2010 passam a representar 35,0% da população nessa condição de escolaridade. Por outro lado, os brancos se conservam em um patamar bastante superior ao dos negros quanto ao quesito frequência a curso superior, mas a sua participação tem uma redução, passando de 78,5% para 63,0%.

IV. Em relação ao contingente de brasileiros pós-graduandos, é perceptível também a involução dos negros no período de 2000 a 2010. A porcentagem de negros nesse contingente passa de 24,9% para 13,3%. Como na comparação anterior, os brancos, embora exibam uma participação na população de pós-graduandos bastante superior à dos negros, apresentaram queda no período de 84,3% para 73,2% no período.


Estão corretas apenas as afirmativas


A

I, II e III.


B

I, II e IV.


C

I, III e IV.


D

II, III e IV.

Interprete.


As conquistas do povo negro e a valorização de sua identidade


Como toda data específica para comemoração e análise de uma temática social, o Dia da Consciência Negra tem a sua relevância para revelar ao sistema toda a luta do povo negro para garantir seu espaço na sociedade. O dia faz menção à morte de Zumbi dos Palmares, que morreu em luta pela liberdade do povo negro. O espaço para este povo já foi negado por muito tempo, sendo que a abolição da escravatura não foi suficiente para esta conquista libertária. Todos os avanços relacionados com a posição do povo negro, dentro ou não de forças políticas, foram resultados de seu próprio trabalho e mobilizações.


Disponível em: https://blogueirasfeministas.com/2012/11/20/as-conquistas-do-

povo-negro-e-a-valorizacao-de-sua-identidade/. Acesso em 10NOV. 2020.

[Adaptado].


O texto revela as conquistas atuais do movimento negro em nosso país. Pode-se afirmar que o foco central é destacar que


A

o Dia da Consciência Negra é importante para homenagear a luta de Zumbi dos Palmares pela liberdade de seu povo.


B

após a implementação das cotas e do Dia da Consciência Negra pelo governo federal os negros ganharam mais espaço em nossa sociedade.


C

o direito à educação, identidade e representatividade vem sendo conquistados através do próprio trabalho e mobilização do povo negro.


D

apesar dos esforços contínuos do Movimento negro brasileiro, o racismo estrutural no país impede os avanços e a atuação do negro em nossa sociedade.

Segundo o IBGE, quanto aos dados de cor ou raça da população brasileira, temos que a maioria dos brasileiros é:


Fonte: IBGE, Diretoria de Pesquisas, Coordenação de Trabalho e Rendimento, Pesquisa nacional por Amostra de Domicílios Contínua 2012-2019.


A

branca.


B

preta.


C

parda.


D

amarela.


E

indígena.

   
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