Considerando as implicações relacionadas ao baixo desempenho escolar e à necessidade de diagnóstico das dificuldades de aprendizagem, analise a situação a seguir:
Um estudante apresenta baixo rendimento escolar, demonstrando sentimentos de vergonha, baixa autoestima e desmotivação. Em outro caso, um estudante atribui suas dificuldades a fatores externos, manifestando comportamentos de raiva e hostilidade. Diante dessas situações, a equipe pedagógica decide investigar as causas das dificuldades antes de propor intervenções.
Com base na situação acima, é CORRETO afirmar que:
O diagnóstico das dificuldades de aprendizagem deve desconsiderar fatores emocionais, priorizando exclusivamente aspectos cognitivos.
A primeira ação diante das dificuldades de aprendizagem consiste na aplicação imediata de intervenções pedagógicas, sem necessidade de investigação prévia.
O baixo desempenho escolar está relacionado apenas a falhas do sistema educacional, não envolvendo aspectos individuais do estudante.
A identificação das dificuldades de aprendizagem deve considerar múltiplos fatores, incluindo aspectos emocionais, educacionais e possíveis condições clínicas.
Durante uma operação de rotina em um grande centro comercial, um auditor municipal de atividades urbanas constata que um estabelecimento de produtos importados comercializa suplementos alimentares, cujos rótulos estão redigidos exclusivamente em língua estrangeira (mandarim e inglês), sem traduções para o português. Além disso, o lojista não apresentou o certificado de registro sanitário exigido para aquela categoria de produto. Constatados esses fatos por ocasião da fiscalização, assinale, a seguir, a fundamentação correta para a atuação do auditor.
A autuação é incabível, pois o dever de informar em língua portuguesa é do fabricante estrangeiro, não podendo o comerciante importador ser responsabilizado administrativamente por falhas na rotulagem.
Como há a responsabilização penal por comercializar produtos sem tradução, não serão permitidas sanções administrativas municipais como apreensão e multa na situação hipotética, sob pena de punição bis in idem.
O auditor deve proceder à apreensão dos produtos com base no princípio da precaução, vez que produtos potencialmente nocivos e sem a devida informação clara e em língua nacional não podem ser comercializados, configurando prática infrativa.
No caso, em virtude do princípio da livre iniciativa e o livre comércio internacional, as normas de rotulagem dão amparo à fiscalização municipal para orientar o lojista a fixar etiquetas suplementares, com registro em auto, e vedada a apreensão imediata.
A professora do 3º ano identifica três estudantes com baixo desempenho em leitura. O primeiro ainda não compreende a correspondência entre fonemas e grafemas. O segundo lê palavras com fluência, mas não compreende o que lê. O terceiro apresenta frequência irregular e pouca participação nas propostas, embora demonstre raciocínio verbal adequado nas interações orais. Considerando dificuldades de aprendizagem e intervenção pedagógica, assinale a alternativa correta:
A professora deve adaptar os textos trabalhados com toda a turma ao nível dos três estudantes, garantindo que todos participem das mesmas atividades sem defasagem visível.
A professora deve encaminhar os três casos para avaliação especializada externa antes de iniciar qualquer intervenção pedagógica, preservando a rotina comum até receber orientação técnica.
A professora deve realizar avaliação diagnóstica diferenciada para cada caso, planejar intervenções específicas conforme a natureza da dificuldade e acionar suporte pedagógico ou intersetorial quando necessário.
A professora deve priorizar atividades de fluência leitora para os três estudantes, pois a compreensão textual e a participação nas propostas tendem a melhorar com a automatização da decodificação.
A professora deve organizar reforço coletivo de leitura para os três estudantes, pois dificuldades no mesmo componente curricular indicam lacunas comuns que exigem retomada unificada das habilidades básicas.
Assinale a alternativa que apresenta exemplo de possível indicação de não conformidade com leis e regulamentos.
Pagamentos por serviços corretamente especificados ou empréstimos para consultores, partes relacionadas, empregados da entidade ou funcionários públicos.
Comissões de venda ou taxas de agenciamento que pareçam excessivas em relação às geralmente pagas pela entidade ou no seu ramo de atividade ou aos serviços efetivamente recebidos.
Comentários positivos na mídia.
Transações autorizadas ou adequadamente registradas.
Pagamentos com a devida documentação de titularidade.
Sobre um determinado distúrbio de aprendizagem, analise as características abaixo:
As características apresentadas definem o distúrbio de aprendizagem chamado:
Hiperatividade.
Discalculia.
Déficit de atenção.
Dislexia.
Autismo.
Com relação à conformidade com leis e regulamentos, de acordo com a norma de auditoria (NBC TA 250) aprovada pela Resolução CFC n.º 1208/09, é correto afirmar que:
o auditor tem a obrigação de assegurar que as operações da entidade sejam conduzidas em conformidade com as disposições de leis e regulamentos.
o auditor tem a responsabilidade pela prevenção e pela conformidade das operações com todas as leis e regulamentos para auxiliar a administração na detecção de fraudes.
a administração é responsável pela segurança e que as demonstrações contábeis, consideradas como um todo, são passiveis de distorção relevante, se causada por erro.
a administração é responsável por assegurar que as operações da entidade sejam conduzidas em conformidade com as disposições de leis e regulamentos, inclusive os que determinam os valores e divulgações reportadas nas demonstrações contábeis da entidade.
a auditoria deve assegurar que não há risco de algumas distorções relevantes nas demonstrações contábeis não serem detectadas, apesar de executada em conformidade com as normas legais.