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Ao realizar a catalogação de um periódico utilizando o MARC 21, o bibliotecário deve cadastrar o título equivalente no campo
246.
245.
300.
650.
240.
Um gestor de bibliotecas, ao propor um processo de reestruturação, adota uma metodologia que se apoia em uma base já existente, no que diz respeito a analisar, avaliar, detectar e descartar toda uma estrutura não funcional, a qual tem sua improdutividade conhecida. A estrutura constituída será o parâmetro do que não se deve fazer, de quais caminhos não seguir e de quais decisões não tomar. Assinale a alternativa que apresenta a metodologia adotada.
Recomposição.
Reciclagem.
Reestruturação.
Reengenharia.
Reelaboração.
Busca descrever formalmente classes de conceitos e os relacionamentos de determinada área com o objetivo de compartilhar um consenso terminológico. No entorno das ontologias, essa afirmação refere-se a
ontologias de aplicação.
ontologias leves.
ontologias amplas.
ontologias de domínio.
ontologias de contexto.
Entre os agentes deteriorantes dos acervos de bibliotecas estão os agentes biológicos, que são considerados os mais danosos. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta somente agentes biológicos.
Poeira, acidez e poluição atmosférica.
Poluição ambiental, tinta e poeira.
Microrganismos, insetos e o ser humano.
Iluminação, temperatura e acidez.
Substâncias colantes, insetos e poeira.
A história da Biblioteconomia remonta à Antiguidade, pois o desejo do homem de organizar, guardar e preservar seus registros do conhecimento existe desde o início dos tempos. Segundo Mey (2009), o período de ouro da Biblioteconomia como a conhecemos atualmente ocorreu no final do século XIX e início do século XX. Nesse período todos os grandes estudiosos da área desenvolveram os primeiros códigos de catalogação e sistemas de classificação bibliográfica. Qual teórico foi o idealizador das primeiras regras de catalogação intituladas “91 regras”?
Charles Ami Cutter.
Charles C. Jewett.
Carl Dziatzko.
Anthony Panizzi.
De acordo com Vergueiro (1989), uma boa política de desenvolvimento de coleções deve informar aos Bibliotecários, exceto:
Que necessidades específicas de quais parcelas da comunidade ele deve atender (incluindo-se os métodos para obtenção destas informações).
Quando e sob quais condições este material poderá ingressar no acervo (políticas de seleção, aquisição, doação, etc.).
Qual material não fará parte da coleção (tanto em termos de conteúdo quanto formato, incluindo a política da biblioteca para acesso aos materiais cuja posse não lhe é de interesse).
Como será avaliada a importância do material para a biblioteca, uma vez incorporado à coleção e quando e sob quais condições ele será retirado do acervo.
O auxiliar de biblioteca deve dar suporte ao bibliotecário no que diz respeito ao cuidado com os acervos. Nesse sentido, são orientações de manuseio de livros pelos usuários e equipe da biblioteca, EXCETO:
Pegar o livro sempre com as mãos limpas e secas.
Não consumir alimentos e bebidas próximo a livros.
Usar marcadores de papel e não dobrar cantos.
Não fazer anotações nos livros.
Usar clipes metálicos como marcador de páginas.
Gruber (1995, p. 909) propõe um conjunto preliminar de cinco critérios para a constituição de ontologias:
Clareza, coerência, extensibilidade, compromisso ontológico mínimo e codificação mínima do compromisso.
Consistência real, instabilidade conceitual, compromisso social, baixa coerência entre o léxico e inconsistência interna.
Clarividência, aproximação com o usuário, atributos de espaços, estrutura de ambiente incompatível e indexação analítica.
Compatibilidade, indeformabilidade, responsabilidade social, imutabilidade e antagonismo.
À luz da NBR 6023 de 2025, que estabelece os elementos essenciais e complementares para a elaboração de referências, assinale a alternativa que apresenta corretamente a referência de um artigo científico publicado em revista eletrônica.
OLIVEIRA, Maria Lúcia; SANTOS, Carlos Henrique. Mediação da informação em ambientes digitais. Revista Brasileira de Biblioteconomia, São Paulo, v. 48, n. 2, p. 45-60, abr./jun. 2023. Disponível em: https://www.rbbd.org.br/article/view/1234. Acesso em: 15 jan. 2025.
OLIVEIRA, Maria Lúcia e SANTOS, Carlos Henrique (2023). Mediação da informação em ambientes digitais. Revista Brasileira de Biblioteconomia, 48(2), 45- 60. Acessado em 15/01/2025, https://www.rbbd.org.br/article/view/1234.
OLIVEIRA, M. L.; SANTOS, C. H. Mediação da informação em ambientes digitais. São Paulo: Revista Brasileira de Biblioteconomia, 2023. Disponível em https://www.rbbd.org.br/article/view/1234.
Mediação da informação em ambientes digitais. OLIVEIRA, Maria Lúcia; SANTOS, Carlos Henrique. Revista Brasileira de Biblioteconomia, v. 48, 2023. Disponível em: https://www.rbbd.org.br/article/view/1234.
A política de formação e desenvolvimento de coleções deve ser flexível, permitindo, sempre que necessário, incluir novas decisões e contemplar, entre outras coisas:
Quem será atendido pela coleção, qual filosofia norteará o desenvolvimento da coleção e definição de fluxos de responsabilidades e atribuições.
Como será feita a discussão pela equipe de profissionais, representantes da comunidade e aprovação junto aos órgãos.
Quem fornecerá a informação e em que formato adequado, como será feita a divulgação aos usuários e em que formato.
De que modo avaliar a implantação de acordos de aquisição cooperativa, empréstimos e comutação bibliográfica.
Erwin Panofsky, estabelecendo três tipos de análise de imagem e a Profa. Johanna Wilhelmina Smit, divulgou, no Brasil, essa metodologia na Biblioteconomia e Ciência da Informação, a saber:
Análise cartográfica, análise fotográfica e análise protocolar.
Análise pré-iconográfica, iconográfica e iconológica da imagem.
Análise linear, análise complexificada e análise espacial da imagem.
Análise de conteúdo, análise linguística e análise biográfica da imagem.
Segundo Gardin, citado por Cintra (1994), uma Linguagem Documentária (LD) é um conjunto de termos providos ou não de regras sintáticas, utilizado para representar conteúdos de documentos técnicoscientíficos. Para ele, a LD deve integrar 3 elementos. Relacione os elementos de uma LD com suas definições.
I. Léxico.
II. Rede paradigmática.
III. Rede sintagmática.
( ) Traduz certas relações essenciais e geralmente estáveis.
( ) Expressa relações contingentes entre os descritores.
( ) É uma lista de elementos descritores, devidamente filtrados e depurados.
A sequência correta é:
II, III, I.
III, I, II.
I, II, III.
I, III, II.
Considerando as finalidades da Educação Superior apresentadas pela LDB e a Declaração mundial sobre a Educação Superior, a competência em informação aplicada à educação deve ser acentuada. Visando a uma educação pautada em modelo dinâmico, os pilares propostos são: aprender a conhecer; aprender a fazer; aprender a viver juntos; e aprender a ser.
Assinale a afirmativa correta, com relação a cada um dos pilares citados e seu princípio.
Aprender a conhecer: preconiza o domínio dos instrumentos do conhecimento.
Aprender a fazer: está mais relacionado à atuação profissional.
Aprender a viver juntos: é o mesmo que aprender a viver com opostos.
Aprender a ser: prega que toda pessoa deve ser preparada para a autonomia intelectual a partir da sua entrada no mercado de trabalho.
Observe a figura I.

Vitorino; Piantola (2020). (Adaptado)
Em relação à adaptação da Mandala dos princípios para desenvolvimento da competência em informação, é correto afirmar que
representa uma realidade teórica, extraída da literatura científica.
a ética é um princípio que deveria apenas tangenciar a Mandala dos princípios.
as dimensões técnica, estética, ética e política são princípios que não devem ser considerados em equilíbrio.
a informação é o princípio norteador das profissões da informação.
Em relação às funções gerais de uma unidade de informação, em conformidade com a visão de Barbalho e Beraquet (1995), relacione a coluna I à coluna II.
COLUNA I
I. Planejamento
II. Organização
III. Desempenho
IV. Controle
V. Revisão
COLUNA II
( ) Decidir quem irá realizar o trabalho.
( ) Executar o trabalho.
( ) Assegurar o exercício do trabalho, de acordo com o planejamento.
( ) Analisar e resumir.
( ) Estabelecer metas e determinar como atingi-las.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
III, I, V, II, IV.
I, V, IV, III, II.
II, III, IV, V, I.
IV, II, I, III, V.
O planejamento para a criação ou adesão a uma rede de bibliotecas envolve a análise de diferentes modelos de cooperação. Cada modelo, seja uma rede bibliográfica, uma cooperativa ou um consórcio, possui características e objetivos distintos que determinam sua estrutura e funcionamento.
Com base nos conceitos e tipologias de cooperação entre bibliotecas, uma rede bibliográfica é descrita como
uma iniciativa governamental que provê coordenação sistemática e eficaz dos recursos de bibliotecas especializadas em uma determinada área temática, com o objetivo principal de melhorar os serviços prestados aos usuários, por meio de políticas de desenvolvimento de coleções.
uma organização que mantém uma grande base de dados bibliográficos online, cuja função principal é a catalogação cooperativa, permitindo a produção de um catálogo coletivo e o compartilhamento de registros para otimizar o empréstimo entre bibliotecas.
um arranjo formal entre bibliotecas de diferentes tipos que estabelecem um padrão comum de comunicação para facilitar o acesso à informação e aos documentos entre si, focando principalmente no desenvolvimento profissional dos bibliotecários.
uma associação informal de bibliotecas de uma mesma cidade que se reúnem para realizar compras coletivas de material de escritório, visando à redução de custos operacionais, sem compartilhar seus catálogos.
um grupo de bibliotecas formalmente constituído, sem fins lucrativos e localizado em uma mesma região geográfica, que presta serviços de processamento técnico e automação para seus membros, podendo ou não se integrar a uma rede maior.
Trata-se de uma fonte de informação secundária e não terciária:
biografia.
catálogos coletivos.
bibliografias.
centros de informação.
portal.
O exercício da profissão de Bibliotecário no Brasil é regido por normas específicas que definem as competências e as responsabilidades dos profissionais da área. De acordo com a Lei número quatro mil e oitenta e quatro de mil novecentos e sessenta e dois, assinale a alternativa correta.
O provimento de cargos de chefia, de direção e de assessoramento, em quaisquer organismos que possuam bibliotecas, só poderá ser feito por Bibliotecários, respeitados os direitos dos atuais ocupantes.
O diploma de Bibliotecário é facultativo para a organização e direção de serviços de documentação oficial em órgãos da administração pública federal.
O bibliotecário pode exercer livremente a sua profissão sem a necessidade de registro em Conselhos Regionais de Biblioteconomia da sua jurisdição.
O exercício da profissão de Bibliotecário é permitido a qualquer pessoa que possua curso de nível médio em qualquer instituição de ensino do país.
Na Classificação Decimal de Dewey (CDD - Classificação Decimal de Dewey), as tabelas auxiliares são utilizadas para expandir a notação de um assunto principal. Ao aplicar a Tabela Um (Subdivisões Padrão) para representar o tratamento histórico de um tema, assinale a alternativa correta.
O código zero nove é adicionado à base numérica para representar o tratamento histórico, geográfico ou biográfico de um determinado assunto no sistema.
A catalogação de recursos contínuos no padrão de Recursos, Descrição e Acesso (RDA - Recursos, Descrição e Acesso) proíbe a utilização de qualquer sistema de classificação numérica no acervo.
A notação da Tabela Um pode ser utilizada sozinha na lombada do livro sem estar vinculada a nenhuma classe das dez tabelas principais de Dewey.
O sinal de dois-pontos é o elemento obrigatório na Classificação Decimal de Dewey para realizar a junção de duas tabelas auxiliares distintas no mesmo registro.
serviço de referência cooperativo permite que bibliotecas compartilhem recursos para responder às dúvidas dos usuários. Ao utilizar a comutação bibliográfica, assinale a alternativa correta.
A comutação bibliográfica permite que o usuário obtenha cópias de documentos pertencentes aos acervos de outras bibliotecas nacionais ou estrangeiras.
A normalização de trabalhos acadêmicos é o processo de traduzir textos do português para o latim para garantir que a obra seja lida em todos os países.
O atendimento ao usuário deve ser realizado por meio de mensagens criptografadas que o consulente deve decifrar sozinho para treinar suas habilidades cognitivas.
A comutação bibliográfica impede que o usuário leia o material na tela do computador, exigindo que ele se desloque fisicamente até a biblioteca detentora da obra.