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O bibliotecário responsável por uma biblioteca setorial está redigindo o relatório anual a ser apresentado à coordenação do sistema de bibliotecas. Ao final do documento, ele deve elaborar
a conclusão, destacando os pontos principais levantados ao longo do relatório e fazer recomendações.
o orçamento, explicitando os recursos necessários para que os objetivos da unidade de informação sejam atingidos.
o quadro das atividades desenvolvidas, dispostas no tempo e no espaço, e indicar as estratégias e metodologias utilizadas
o resumo, contemplando as principais informações que permitem aos dirigentes a compreensão geral da situação da biblioteca.
a justificativa, apresentando o número de pessoas beneficiadas pelos serviços oferecidos e incluindo dados extraídos de indicadores sociais.
O bibliotecário deve ter, além de conhecimentos de processamento técnico e de mediação da informação, um perfil dinâmico, com domínio das tecnologias e habilidades de gestão da informação, o que remete à competência informacional. Essa competência tem como característica principal
o aprendizado ao longo da vida.
o pensamento crítico.
o desenvolvimento cognitivo.
a sensibilidade e criatividade.
Em relação aos sistemas de classificação em bibliotecas e a função do bibliotecário, assinale V para as assertivas Verdadeiras e F para as assertivas Falsas e, em seguida, marque a alternativa que apresenta a sequência correta.
− O bibliotecário é, necessariamente, um perito sobre o universo do conhecimento.
− O bibliotecário está interessado nas descobertas realizadas por cientistas, filósofos e historiadores e sobre elas deve basear seu próprio trabalho na organização do conhecimento.
− As formas de apresentação do conhecimento são diferentes das formas físicas.
− A forma física é a última característica a ser levada em consideração.
− As línguas, tais como o inglês, francês e alemão, são formas de apresentação relacionadas aos símbolos utilizados na transmissão da informação.
A sequência correta de cima para baixo, é:
V, V, V, V, V.
F, V, V, V, V.
V, V, V, V, F.
V, V, F, V, F.
F, V, F, V, F.
No campo da informação pública, o trabalho do Bibliotecário vai muito além do mero desempenho técnico. Ele deve passar a ser um agente que, além de construir vínculos entre acervo e população, e ao contrário de somente organizar acervos passivos à espera, precisa criar demanda, já que administra as relações entre:
os públicos externo e interno.
biblioteca e sociedade.
serviços biblioteconômicos diversos.
a prática e a teoria.
o que se precisa conhecer e o que se tem para disseminar.
Dentre os órgãos de classe dos bibliotecários, está
a Associação de Bibliotecários, que representa os bibliotecários de cada país na IFLA.
o CFB, uma Autarquia Federal, cuja missão é fiscalizar o exercício da profissão, impedindo e punindo as infrações à legislação vigente.
o CRB, uma Autarquia Estadual, cujas diretorias têm a missão de zelar pelo bom funcionamento das bibliotecas
a FEBAB, que representa os sindicatos de bibliotecários junto às empresas, para garantir o cumprimento de acordos coletivos.
o Sindicato de Bibliotecários, entidade filantrópica patronal, que define as faixas salariais a serem praticadas em órgãos públicos e privados do país.
Para Ranganathan (2009) o requisito da Terceira Lei “desafia e transcende a máquina”. Referindo-se ao livre acesso, ao arranjo classificado e à catalogação analítica, adverte que tais mecanismos não dispensam o atendimento pessoal e que, para isso, o bibliotecário precisa ser, além de agente promotor, um agente:
classificador.
juiz.
intérprete.
teórico.
advogado.
Entre as décadas de 1980 e 1990, segundo Campello (2003), “as teorias educacionais exigiam que se redesenhassem novas formas de mediação para o bibliotecário, em um modelo em que o usuário ficaria no centro do processo de aprendizagem”. Nesse sentido, relacione os papéis do bibliotecário e as funções pedagógicas sugeridas por Stripling (1996, citado por Campello, 2003):
1. Caregiver.
2. Orientador.
3. Elo.
4. Catalisador.
( ) O bibliotecário conecta os alunos com as ideias concretizadas no universo dos recursos informacionais disponíveis.
( ) O bibliotecário estimula a aprendizagem, levando o aluno a buscar as fontes, estratégias e respostas para suas necessidades.
( ) O bibliotecário colabora no planejamento curricular e facilita a aprendizagem, por estar em uma posição privilegiada e por ter uma visão global do processo de aprendizagem em todas as áreas.
( ) O bibliotecário apoia a aprendizagem individualizada, auxiliando cada aluno em suas necessidades específicas, respeitando seu estilo de aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
3, 4, 2, 1.
3, 2, 1, 4.
3, 2, 4, 1.
3, 1, 2, 4.
No que se refere à governança da biblioteca pública, os bibliotecários devem responder diretamente pelos seus atos, tanto diante dos órgãos dirigentes quanto diante dos cidadãos locais, por meio de:
registro e análise das necessidades da comunidade;
relatórios, reuniões públicas e consultas;
órgão diretor da biblioteca;
introdução de políticas de atendimento ao cliente;
Conselhos e comissões da biblioteca.
O profissional da informação é o gestor e mediador entre os provedores de informação, os usuários e as tecnologias de informação, porém, alguns fatores contribuem negativamente para a sua formação. Assinale a alternativa que NÃO interfere na formação deste perfil.
Salários pouco atrativos no mercado, aliados à rigidez e inflexibilidade das leis que regulamentam a carreira bibliotecária no Brasil, promovem a migração do profissional para outras áreas de formação.
Currículos voltados mais para as técnicas tradicionais do que para gestão de sistemas de informação e tratamento de informação, independentemente do seu suporte físico.
Nível pouco significativo de pesquisa e titulação dos professores do cursos/Escolas de Biblioteconomia
Faculdades/Departamentos compostos essencialmente por professores com graduação em Biblioteconomia.
Constitui atribuição do bibliotecário, ao desenvolver atividades relativas à disseminação seletiva da informação:
disciplinar o processo de seleção, tanto em quantidade quanto em qualidade;
acompanhar a literatura publicada na área de interesse da unidade de informação;
realizar a divulgação dos serviços oferecidos, por meio de um plano de marketing;
representar os conteúdos dos itens por meio de resumos e termos extraídos do original;
levantar perfis de usuários para identificar assuntos de seu interesse.
As habilidades necessárias ao bibliotecário visto como um arquiteto da informação estão centradas, principalmente, na facilidade de comunicação (verbal, escrita e no uso das tecnologias da informação), na capacidade em organizar informações digitais e saber negociar com o seus usuários e,. de modo especial, com os provedores de informações (editoras e publicadoras, empresas de licenciamento de softwares e de fornecimento de hardware). As tendências do mercado apontam para um perfil bastante amplo.
A alternativa que menos se adequa a esse perfil é:
Analisar e atender a demanda informacional dos usuários de bibliotecas e de sistemas informacionais.
Participar do processo de planejamento e seleção de sistemas computacionais para uso na biblioteca.
Desenvolver políticas e serviços para melhor servir as necessidades dos usuários.
Buscar a parceria de empresas terceirizadas para gestão de processos secundários.