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Questões de Concurso sobre Fotossíntese
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Alguns compostos podem ser derivados dos carboidratos sendo eles simples ou complexos. Quando na forma cíclica, a oxidação de um aldose pode produzir uma lactona, na qual a mais importante, trata-se da:
A
vitamina K.
B
vitamina A.
C
vitamina D.
D
vitamina C.
E
vitamina B12.
As proteínas são macromoléculas formadas por um ou mais polipeptídeos (polímeros de aminoácidos), os quais estão arranjados de maneira única. Todas elas são formadas por carbono, hidrogênio, oxigênio, nitrogênio e enxofre. A presença de fósforo nessas macromoléculas é rara.
A respeito das proteínas fibrosas e globulares, assinale a opção CORRETA:
A
Proteínas fibrosas apresentam alta solubilidade em água.
B
Proteínas globulares têm função estrutural predominante.
C
O colágeno é exemplo de proteína globular.
D
A queratina é exemplo de proteína fibrosa estrutural.
A transformação de energia luminosa em energia química é um processo fundamental para a manutenção da vida na Terra. Esse processo envolve uma série de reações químicas complexas que, em presença de energia luminosa, convertem dióxido de carbono e água em moléculas de glicose. A fotossíntese é dividida em duas fases principais: fase clara ou fotoquímica e fase escura ou química.
Os acontecimentos da fase clara e da fase escura podem ser descritos afirmando que
A
a fase luminosa ocorre nos tilacoides dos cloroplastos e envolve a captura da luz solar para produzir ATP e NADPH, enquanto a fase escura, também conhecida como Ciclo de Calvin, ocorre no estroma dos cloroplastos e usa ATP e NADPH para converter dióxido de carbono em glicose.
B
a fase luminosa ocorre no estroma dos cloroplastos e resulta na produção de ATP e NADPH, enquanto a fase escura, que ocorre nos tilacoides, usa ATP e NADPH para converter dióxido de carbono em glicose.
C
o ATP, durante a fase luminosa, é produzido diretamente a partir da fotólise da água, e o NADPH é gerado pela redução do oxigênio atmosférico. A fase escura ocorre nos tilacoides e utiliza ATP e NADPH para formar ácido pirúvico.
D
a fase luminosa, que ocorre no estroma, usa ATP e NADPH para a síntese de glicose a partir de dióxido de carbono. A fase escura é responsável pela captura da luz solar e ocorre nos tilacoides, produzindo ATP e NADPH.
Ano:
2025
Banca:
JVL Concursos
A fotossíntese é um processo essencial ao equilíbrio da vida no planeta. Na prática pedagógica, compreender sua dinâmica e relacioná-la às interações ecológicas e ao clima possibilita melhor entendimento da influência das plantas na manutenção da atmosfera. Marque a alternativa que expressa a abordagem didática desse conteúdo.
A
Limitar o ensino da fotossíntese às práticas em laboratório.
B
Afirmar que todas as plantas sobrevivem sem fotossíntese, pois absorvem nutrientes prontos do solo.
C
Abordar apenas informações botânicas elementares, omitindo a relevância do processo fotossintético na composição atmosférica e na regulação do clima.
D
Destacar a dependência de luz, água, dióxido de carbono e pigmentos fotossintetizantes, inserindo discussões sobre preservação das florestas e agricultura sustentável.
Qual das seguintes afirmações sobre o processo de fotossíntese é incorreta?
A
A fotossíntese ocorre principalmente nos cloroplastos das células vegetais, onde a clorofila captura a luz solar.
B
Durante a fase luminosa da fotossíntese, a energia da luz é convertida em energia química na forma de ATP e NADPH.
C
A fotossíntese produz oxigênio como subproduto, que é liberado na atmosfera.
D
A fase escura da fotossíntese, também conhecida como ciclo de Calvin, depende diretamente da luz solar para ocorrer.
Durante a fotossíntese, a fase clara e a fase escura desempenham papéis distintos. Nesse sentido, é correto afirmar que:
A
A fase clara ocorre no estroma dos cloroplastos e gera glicose diretamente.
B
A fase escura ocorre nos tilacoides e requer luz direta para ativar a fotólise da água.
C
A fase clara produz ATP e NADPH, que serão usados na fase escura para fixar o carbono.
D
A fase escura libera oxigênio como subproduto da quebra da glicose.
A ribulose-1,5-bisfosfato carboxilase oxigenase (RuBisCO) é considerada a enzima mais abundante do planeta, desempenhando uma atividade importante no processo fotossintético. Sobre o papel dessa enzima, assinale a alternativa correta.
A
A atividade da RuBisCO se restringe à fixação de CO2 no ciclo de Calvin.
B
A RuBisCO catalisa a reação entre o dióxido de carbono (CO2) e a ribulose-1,5-bisfosfato (RuBP), formando moléculas intermediárias que entram no ciclo de Calvin.
C
A RuBisCO é responsável pela produção direta de glicose durante a fase escura da fotossíntese.
D
Uma baixa proporção CO2:O2 favorece o Ciclo de Calvin em detrimento da fotorrespiração.
E
A RuBisCO é encontrada exclusivamente em plantas C4, sendo ausente em plantas C3 e CAM.
Em uma aula prática sobre fotossíntese, a professora de ciências de uma escola do município de Xangri-lá adicionou uma medida de bicarbonato de sódio em uma vasilha contendo água. Então, despejou essa solução em um béquer até cobrir completamente um exemplar de uma planta aquática. Qual é objetivo da adição de bicarbonato à água?
A
Aumentar a captação de luz pela clorofila.
B
Tornar a solução básica.
C
Aumentar a permeabilidade da membrana plasmática aos gases.
D
Produzir O2.
E
Fornecer carbono inorgânico para a fotossíntese.
A fotossíntese é um fenômeno natural complexo que sustenta a maior parte da vida na Terra. Seus mecanismos fundamentais envolvem processos físicos, químicos e biológicos que operam desde a escala quântica até a macroscópica. Com base nos princípios clássicos e contemporâneos que regem esse processo, analisar os itens.
I. A alta eficiência da captura de luz é explicada pela coerência quântica, em que a energia explora simultaneamente múltiplos caminhos até o centro de reação, sendo este um mecanismo fundamental, e não um mero artefato experimental.
II. O gradiente de prótons para a síntese de ATP no cloroplasto é formado exclusivamente pelo bombeamento via citocromo b6f, tendo a fotólise da água um papel secundário e apenas de reposição de elétrons.
III. A cor verde das plantas deve-se à estrutura da clorofila, cujo sistema de elétrons pi (π) conjugados absorve fótons nas faixas do azul e vermelho, refletindo os comprimentos de onda do espectro verde.
Está CORRETO o que se afirma:
A
Em todos os itens.
B
Apenas nos itens I e II.
C
Apenas nos itens I e III.
D
Apenas nos itens II e III.
Nas plantas, a fotossíntese ocorre:
A
nos estômatos.
B
no citoplasma.
C
nos cloroplastos.
D
no xilema.
E
no floema.
Em um estudo sobre produtividade primária líquida (PPL) de uma floresta tropical, verificou-se que o aumento de CO₂ atmosférico não resultou em acréscimo proporcional da biomassa vegetal.
Esse fenômeno pode ser explicado por:
A
saturação da cadeia transportadora de elétrons nos cloroplastos, independente de nutrientes do solo.
B
limitação por nutrientes essenciais como fósforo e nitrogênio, que restringem o aproveitamento do CO₂ adicional.
C
competição interespecífica reduzida, que diminui a eficiência fotossintética.
D
ausência de respiração celular em plantas submetidas a enriquecimento de CO₂.
E
exclusiva influência de fatores abióticos, sem relação com interações ecológicas.
A clorofila é um pigmento de cor verde, capaz de absorver seletivamente a luz visível, principalmente em determinados comprimentos de onda. O gráfico a seguir apresenta a taxa de absorção da luz pela clorofila em função do comprimento de onda:
(Arquivo pessoal; imagem usada com autorização)
No gráfico, os números 1 a 4 indicam os comprimentos de onda em nanômetros (nm). Considerando a absorção de luz pela clorofila, o comprimento de onda
A
indicado pelo número 1, corresponde a 700 nm, cuja cor é vermelha.
B
indicado pelo número 3, corresponde a 600 nm, cuja cor é laranja.
C
indicado pelo número 4, corresponde a 300 nm, cuja cor é violeta.
D
entre os números 2 e 3, corresponde, respectivamente, a 400 e 500 nm, cuja cor é verde.
E
entre os números 1 e 2, corresponde, respectivamente, a 500 e 600 nm, cuja cor é amarela.
Observe a figura a seguir:
Fonte: Amabis, J.M.; Mathos, G. Biologia moderna. São Paulo: Moderna, 2016.
Nos seres vivos ocorrem continuamente diversos tipos de reações químicas, fundamentais para que as células obtenham energia e produzam substâncias essenciais à vida. Em algumas dessas reações, moléculas menores se unem formando moléculas maiores, e água é liberada como produto. Em outras, ocorre o processo inverso: moléculas maiores são quebradas em moléculas menores, e água participa como reagente. Considerando essa explicação e analisando a reação representada na figura, ela pode ser classificada como:
A
Água é reagente na quebra molecular, reação de condensação.
B
Formação de água como produto, reação de hidrólise.
C
Água é reagente na quebra molecular, reação de hidrólise.
D
Formação de água como produto, reação de condensação.
E
Água é reagente na quebra molecular, reação de síntese por desidratação.
Durante o estudo de processos energéticos em organismos autotróficos e heterotróficos, um pesquisador analisou duas células: uma vegetal (célula de uma folha) e uma animal (célula muscular). Ele observou que a célula vegetal realiza fotossíntese e respiração celular, enquanto a célula animal realiza apenas respiração celular. Considerando os processos de fotossíntese e respiração celular, assinale a alternativa CORRETA sobre o fluxo de energia e a utilização de moléculas energéticas nessas células:
A
A fotossíntese produz ATP diretamente a partir da luz solar, enquanto a respiração celular nas plantas é irrelevante, pois elas obtêm energia suficiente da fotossíntese.
B
A respiração celular produz glicose e oxigênio, que são imediatamente utilizados na fotossíntese, sendo esta a principal função das células animais.
C
A fotossíntese ocorre em células animais apenas em condições de luz intensa, enquanto a respiração celular nas plantas é exclusiva das raízes que não recebem luz.
D
A fotossíntese nas plantas transforma energia luminosa em energia química armazenada em glicose, enquanto a respiração celular quebra a glicose em ATP utilizável pelas células, processo que ocorre tanto em células vegetais quanto animais.
Os seres do Reino Plantae são caracterizados por uma eficiente maquinaria fotossintética, onde através de reações transformam energia luminosa em energia química. Qual dos processos a seguir é promovido mais diretamente pela energia luminosa?
A
Síntese de ATP.
B
Redução da molécula de NADP+.
C
Fixação de carbono no estroma do cloroplasto.
D
Remoção de elétrons das moléculas de clorofila.
E
Formação de um gradiente de pH pela bomba de prótons através da membrana do tilacoide.
As plantas são organismos que realizam a fotossíntese. Esse processo, realizado pelo cloroplasto, depende da presença de clorofila. A fotossíntese envolve a fase fotoquímica, ou de reações de claro, e a fase química, ou de reações de “escuro”. De acordo com o que ocorre nesses processos, é correto afirmar que, na etapa
A
fotoquímica, ocorre a fotólise da água, que transforma o NADPH2 em NADP.
B
fotoquímica, a clorofila emite elétrons de alta energia que são capturados por vários aceptores presentes no cloroplasto.
C
fotoquímica, que ocorre no estroma do cloroplasto, o ATP é quebrado em ADP + P, liberando energia.
D
química, que ocorre nas lamelas do cloroplasto, o CO₂ recebe hidrogênios do NADPH2 e transforma-se em glicose.
E
química, que depende da ausência de luz para ocorrer, envolve a absorção de CO₂ e a liberação de O2.
Imagem: <https://www.biologianet.com/ecologia/ciclo-carbono.htm>
Assinale a alternativa INCORRETA sobre o ciclo do carbono:
A
A fotossíntese é o processo pelo qual as plantas convertem CO₂ em matéria orgânica.
B
A respiração celular libera CO₂ na atmosfera.
C
A queima de matéria orgânica converte CO₂ em oxigênio.
D
A decomposição de matéria orgânica libera carbono na forma de CO₂.
E
O carbono pode ser armazenado em rochas sedimentares.
Associe os componentes da fotossíntese com suas funções corretas.
1. Clorofila
2. ATP
3. NADPH
4. CO₂
5. H₂O
A. Fonte de elétrons e prótons
B. Molécula de armazenamento de energia
C. Redutor na fase escura
D. Fonte de carbono
E. Fonte de energia luminosa
A
1-C, 2-A, 3-E, 4-D, 5-B
B
1-E, 2-B, 3-C, 4-D, 5-A
C
1-A, 2-B, 3-E, 4-C, 5-D
D
1-B, 2-D, 3-A, 4-E, 5-C
E
1-E, 2-C, 3-B, 4-A, 5-D
Conforme aponta o texto, a Caatinga se destaca como um eficiente sumidouro de CO₂ devido às adaptações fisiológicas de suas plantas, uma vez que
A
o metabolismo predominante nas plantas da Caatinga é o CAM, que permite a fixação de CO₂ durante a noite, quando os estômatos se abrem, reduzindo a perda de água por transpiração. Durante o dia, o carbono armazenado é utilizado no processo fotossintético, garantindo maior eficiência na captação de CO₂ em um ambiente de alta aridez.
B
a predominância do metabolismo C3 na vegetação da Caatinga permite alta fixação de carbono, pois esse processo ocorre durante o dia, quando os estômatos estão abertos, garantindo a entrada contínua de CO₂. Essa estratégia confere grande eficiência fotossintética mesmo em condições de baixa umidade.
C
as plantas da Caatinga apresentam predominantemente metabolismo C4, uma adaptação que reduz a fotorrespiração e aumenta a eficiência na fixação de carbono em ambientes áridos. Esse mecanismo permite que a maior parte do CO₂ seja assimilada à noite, evitando perdas hídricas excessivas durante o dia.
D
o metabolismo CAM nas plantas da Caatinga é caracterizado pela absorção e fixação contínua de CO₂ ao longo do dia e da noite, o que garante uma taxa fotossintética elevada e constante, independentemente das variações de temperatura e umidade. Esse mecanismo reduz a perda de água, tornando as plantas ainda mais eficientes na captura de carbono.
A técnica de Reação em Cadeia da Polimerase (PCR) é utilizada principalmente para:
A
Medir a quantidade de proteína em uma amostra.
B
Sequenciar RNA.
C
Analisar a estrutura de proteínas.
D
Detectar carboidratos em uma amostra.
E
Amplificar sequências específicas de DNA.
Gerar simulado