Questões de Concurso sobre Taxonomia

O professor usou a notícia a seguir para verificar o conhecimento dos seus alunos sobre a classificação de seres vivos em cinco reinos e pediu que identificassem os seres citados.

Os alunos chegaram à conclusão correta de que os seres citados na notícia correspondem a

Espécies são unidades evolutivas independentes. Nem todas as mudanças evolutivas resultam em novas espécies. Há mecanismos de isolamento reprodutivo entre as espécies. Este tipo de isolamento é o que impede que o patrimônio genético de espécies diferentes sejam compartilhados. Desta forma, as espécies preservam e continuam a evoluir e adaptando-se ao meio ambiente. Indivíduos de espécies diferentes:

O sistema de classificação de maior aceitação hoje é a sistemática filogenética, que tem como objetivo formar grupos que incluam todos os descendentes de um ancestral comum exclusivo. As relações filogenéticas entre os grupos podem ser apresentadas com diagramas na forma de árvores – as árvores filogenéticas – ou de cladogramas. O cladograma abaixo mostra a classificação das plantas de acordo com a aquisição de algumas características dos diferentes grupos. Com essas informações, assinale a alternativa que descreve de forma CORRETA as características de classificação dos grupos de plantas.

O Cladograma abaixo representa a hipótese filogenética mais bem aceita atualmente para a relação de parentesco entre os principais grupos de seres vivos. Ela possui uma visão evolutiva e é fundamentada em evidências morfológicas e moleculares.

Em relação à proximidade de parentesco, é correto afirmar sobre os grupos que compõem a árvore filogenética apresentada:

Os alunos trouxeram, para a sala de aula, figuras de diversos animais, dentre as quais destacamos:

1. Carrapato

2. Piolho

3. Lagarta

4. Aranha

5. Lacraia

6. Gongolo

7. Minhoca

NOTA: As figuras não estão em escala.

O professor pediu aos alunos que classificassem os animais da figuras, colocando-os em grupos, conforme seu grau de parentesco. Um aluno fez a classificação correta.

Assinale a opção que apresenta a classificação feita pelo aluno.

As regras de nomenclatura surgiram por uma necessidade de padronizar a aplicação de nomes aos organismos, evitando confusões e garantindo a estabilidade do sistema de nomenclatura. Qual das alternativas abaixo apresenta a nomenclatura científica escrita corretamente?

Dois espécimes que pertencem a mesma ordem obrigatoriamente estão incluídos na(o) mesma(o):