Questões de Concurso sobre Zoologia Vertebrados

 
 
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A classificação dos animais vertebrados e invertebrados segue critérios anatômicos e fisiológicos. Introduzir esse tema no Ensino Fundamental pode incluir pesquisas sobre adaptações e habitats, agregando práticas de observação. Identifique a proposta pedagógica mais adequada para abordar essa temática.


A

Centralizar a apresentação dos grupos zoológicos unicamente em fichas técnicas.


B

Propor coleta irresponsável de espécies silvestres para análises em sala, desconsiderando impactos ambientais.


C

Conduzir estudos exploratórios em ambientes próximos, associando-os ao papel ecológico de cada grupo animal e estimulando relatos científicos.


D

Limitar-se a exercícios de memorização de nomes, excluindo discussões sobre preservação ou impacto humano.

Sobre a classificação dos animais em vertebrados e invertebrados, analise as afirmativas abaixo:


I. Os animais vertebrados possuem crânio e coluna vertebral, que fazem parte de seu esqueleto interno.

II. O esqueleto dos vertebrados auxilia apenas na proteção dos órgãos internos, não tendo relação com a locomoção.

III. Os animais invertebrados, como a borboleta e a minhoca, não apresentam esqueleto interno.

IV. A maioria dos vertebrados tem esqueleto formado por ossos.


Quais estão corretas?


A

Apenas I e II


B

Apenas I, III e IV


C

Apenas II e III


D

Apenas I e IV


E

Apenas I, II, III e IV

Os cordados são exclusivamente caracterizados por um esqueleto ósseo e a condição de vertebrado é uma generalização inadequada, pois negligencia a ampla diversidade taxonômica e morfológica dentro deste grupo, que abrange organismos com uma variedade de características esqueléticas.


C

Certo


E

Errado

Os vertebrados são animais


A

diblásticos.


B

acelomados.


C

com exoesqueleto completo.


D

deuterostômios.


E

com respiração traqueal.

Um grupo de pesquisadores realizou coleta de répteis e anfíbios em uma campanha de cerca de um mês no norte do Estado de Mato Grosso. A coleção e as amostras de tecidos correspondentes foram entregues ao curador, junto com o caderno de campo, para tombo na coleção do museu. O curador deverá:


A

Atribuir individualmente um número de tombo para cada tecido, preservando a etiqueta de campo e renumerar o espécime com o mesmo número, eliminando sua etiqueta de campo para evitar confusões.


B

Atribuir individualmente um número de tombo para cada espécime, descartando a etiqueta de campo para evitar mais de uma etiqueta no mesmo espécime, atribuindo aos tecidos idêntico número de tombo.


C

Renumerar espécimes e tecidos com números sequenciais e definitivos da coleção, descartando a numeração de campo de modo a evitar confusões futuras.


D

Atribuir individualmente um número de tombo para cada espécime, preservando a etiqueta de campo e manter os tecidos com a numeração de campo, associando-os aos números de tombo definitivos.


E

Colocar espécime e tecido correspondente no mesmo vidro com um número de tombo definitivo, preservando as etiquetas de campo.

Em uma aula de ciências sobre Zoologia, a professora distribuiu exemplares de vertebrados aos grupos de trabalho para que fizessem uma descrição e sua posterior identificação. As características descritas pelos estudantes dos espécimes recebidos está abaixo:


  1. Grupo I – ausência de dentes e esterno quilhado.
  2. Grupo II – dois pares de patas, cauda longa e órgão copulador ímpar (simples).
  3. Grupo III – brânquias cobertas por opérculo.


Os exemplares que cada grupo recebeu poderiam ser, respectivamente:


A

Pombinha-rola, jacaré-do-papo-amarelo e tainha.


B

Cágado-tigre-d’água, lagartixa e tubarão-lixa.


C

Sapo-martelo, serpente-de-vidro e traíra.


D

Urubu-de-cabeça-vermelha, lagartixa e lambari.


E

Tico-tico-rei, lagarto-do-papo-amarelo e arraia.

Conforme o MapBiomas, o número de focos de incêndios no Pantanal em 2024 já supera o registrado no mesmo período de 2020, que foi o ano recorde de queimadas em todo o bioma e que afetou mais de 65 milhões de animais vertebrados da região, como os indicados pelos algarismos romanos.


I. Jacaré.

II. Água-viva.

III. Escorpião.

IV. Onça pintada.

V. Borboletas.


Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.


A

I – II – III.


B

II – IV – V.


C

III – V.


D

I – IV.


E

III – IV.

A coleta de vertebrados deve seguir os princípios éticos e morais, de forma a minimizar o sofrimento dos animais e o impacto sobre as populações naturais. O impacto da coleta científica sobre as populações naturais é insignificante, perto das perdas naturais por predação, por impactos antrópicos e pelas estocasticidades ambientais, genéticas e demográficas. Com a crescente perda de biodiversidade atual, a necessidade de se coletar animais tem se tornado cada vez mais urgente, para conhecermos a fundo as populações que ainda restam. A captura por meio de redes de neblina, a eutanásia por meio de anestésicos e a preparação por meio de taxidermia constituem métodos empregados para a documentação de


A

aves e morcegos.


B

mamíferos e anfíbios.


C

lagartos e serpentes.


D

tartarugas e peixes.

Algumas plantas coevoluíram com grupos de animais que interagem diretamente com elas na polinização, desenvolvendo flores especializadas em atrair um tipo de polinizador. O conjunto de características dessas flores é chamado de síndrome de polinização. Constituem um exemplo de uma síndrome de polinização e o seu respectivo polinizador:


A

cantarofilia e borboletas.


B

miiofili e besouros.


C

melitofilia e abelhas.


D

ornitofilia e morcegos.


E

quiropterofilia e aves.

Nas alternativas a seguir, há exemplos de espécies de vertebrados com possível ocorrência no estado de Santa Catarina. Em qual delas a espécie NÃO está corretamente pareada com o respectivo grupo a que pertence?


A

Xolmis dominicanus – aves.


B

Hippocampus erectus – répteis.


C

Ischnocnema manezinho – anfíbios.


D

Cavia intermedia – mamíferos.


E

Sphyrna zygaena – peixes.

Considerando as características distintivas dos variados grupos de animais, assinale a alternativa INCORRETA.


A

Os crustáceos diferem de outros artrópodes principalmente por serem os únicos com dois pares de antenas.


B

A pele das aves é rica em glândulas: glândulas sudoríparas cuja função é resfriar o corpo através da evaporação, glândulas odoríferas utilizadas em interações sociais e a glândula uropigial, que secreta óleo lubrificante para as penas.


C

A massa visceral é a região que contém os órgãos dos sistemas digestivo, circulatório, respiratório e reprodutivo dos moluscos.


D

A notocorda é um tubo em forma de bastão semirrígido de células preenchidas de fluido e envolvidas por uma bainha fibrosa, que se estende, na maioria dos casos, por todo o comprimento do corpo dos cordados, ventralmente ao sistema nervoso central.


E

Os lagartos e as serpentes são ectotérmicos, capazes de regular sua temperatura corporal através do contato com diferentes microambientes.

Ano: 2024
Prova: ADM&TEC - Prefeitura de Brejo da Madre de Deus - Professor - Área: Ciências - 2024

As girafas (Giraffa Camelopardalis) são elegantes mamíferos herbívoros conhecidos por seus pescoços longos e manchas distintas em sua pelagem. Habitam as savanas e áreas arborizadas da África subsaariana, onde se alimentam principalmente das folhas das árvores acácias. Sobre o nome científico das girafas, o que cada parte desse nome representa?


A

Giraffa é o nome comum e Camelopardalis é o nome científico.


B

Giraffa é o nome do filo e Camelopardalis é o nome do gênero.


C

Giraffa é o nome do reino e Camelopardalis é o nome da classe.


D

Giraffa é o nome do gênero e Camelopardalis é o nome da espécie.

Famílias que foram assentadas ao lado da construção de uma barragem, próximo à vegetação arbórea e arbustiva, procuraram a prefeitura para reclamar que havia muitos insetos em suas casas. A equipe de zoonoses passou a instalar armadilhas de Shannon nos peridomicílios das residências e foram capturados centenas de flebotomíneos. Essas famílias estão expostas ao risco de adoecer de


A

leishmaniose.


B

leptospirose.


C

raiva.


D

doença de Chagas.


E

malária.

O aparelho digestório das aves apresenta algumas diferenças em relação aos outros vertebrados. A ausência de dentes impede que as aves realizem o processamento do alimento na boca, de forma que o aparato gástrico assume essa tarefa. Com base nisso, assinale a alternativa correta em relação ao aparelho digestório das aves.


A

Muitas vezes, as aves coletam mais alimento do que podem processar em um período curto de tempo, de forma que o excesso é mantido no intestino.


B

A função mais importante da moela é o processamento mecânico do alimento, muitas vezes, com o auxílio da ingestão de pequenas pedras pelas aves. Dessa forma, é como se a moela desempenhasse a mesma função que é realizada pelos dentes nos mamíferos.


C

O intestino grosso é o principal local de digestão química, onde as enzimas do pâncreas e do intestino degradam o alimento em pequenas moléculas, que podem ser reabsorvidas pela parede intestinal.


D

Uma função adicional do estômago glandular cranial ou proventrículo é transportar alimento para os ninhos. Quando o adulto retorna ao ninho, ele regurgita o material presente no proventrículo, alimentando os filhotes.


E

Muitas espécies de aves comem insetos e outros animais durante o verão e passam a consumir vegetais durante o inverno. O material vegetal leva menos tempo para ser digerido e, assim, passa mais rapidamente pelo trato estomacal. Para ajustar-se a essas diferenças, o estômago muda de comprimento em resposta às mudanças alimentares.

A tradicional classificação das aves, chamada de taxonomia morfológica, é baseada na comparação de caracteres anatômicos derivados e compartilhados entre os grupos de aves. Sobre o assunto, analise as afirmativas a seguir.


I. A classe das aves é subdividida entre duas subclassses: a subclasse Archaeornithes e a subclasse Neornithes.

II. Provenientes de uma linhagem de dinossauros que desenvolveu o voo no Mesozóico, as aves atualmente estão inseridas no subfilo Vertebrata do filo Chordata.

III. As aves são divididas em dois grupos distintos: as ratitas, aves não voadoras e as carinatas, aves voadoras.


Assinale a alternativa correta.


A

Apenas a afirmativa II está correta


B

Apenas as afirmativas I e II estão corretas


C

Apenas as afirmativas I e III estão corretas


D

Apenas as afirmativas II e III estão corretas


E

As afirmativas I, II e III estão corretas

As células dos invertebrados e dos vertebrados precisam entrar em divisão para se manter nesses seres. Sobre esse assunto, podemos afirmar que


A

numa conjugação, a amitose é lenta, mantendo sempre o mesmo código genético nos resultantes.


B

há diferenças morfofuncionais nas gônadas e nas gametogêneses masculinas e nas femininas.


C

na mitose, a etapa mais longa é a prófase I, tem etapas diferenciadas, antes da metáfase I.


D

células mitóticas de tecidos oncogênicos, não apresentam diferenciações genéticas e morfológicas.


E

na interfase, o RNAm sofre duplicação para a formação dos genes, mantidos na célula em divisão.

Assinale a alternativa que indica somente animais já registrados no Parque Raimundo Malta conforme o plano de manejo do parque.


A

Bugio, ouriço-preto e tatu-bola.


B

Quati, sagui, tatu-peludo.


C

Furão, capivara e cutia.


D

Veado-campeiro, lontra, bicho-preguiça.


E

Irara, jaguatirica e macaco-prego.

Assinale a alternativa correta no que diz respeito à circulação sanguínea dos vertebrados.


A

A circulação fechada simples é observada em mamíferos.


B

A circulação fechada e dupla acontece nas aves e nos mamíferos.


C

A circulação aberta e dupla completa é observada em aves e mamíferos.


D

A circulação aberta e dupla incompleta é observada em peixes cartilagíneos.


E

A circulação fechada e dupla incompleta é observada apenas nos peixes ósseos.

Os anfíbios apresentam adaptações ao ambiente terrestre. No entanto, estão restritos a ambientes terrestres úmidos e com acúmulos de água onde possam se reproduzir. Uma característica anatômica dos anfíbios, que impede a sobrevivência desses animais em ambientes predominantemente secos, é a presença de


A

fecundação interna.


B

pele delgada e permeável.


C

pulmões alveolados.


D

ovos amnióticos.


E

pele seca e escamosa.

No estudo da Zoologia geral, destacamos alguns invertebrados e vertebrados, integrando a Fisiologia comparada dos sistemas.


Sobre isso, podemos afirmar que


A

os feromônios atuam igualmente no comportamento de machos e de fêmeas.


B

nos aracnídeos, o sistema circulatório possui baixo fluxo e baixa pressão no sangue.


C

a ecdise ou muda ocorre de acordo com o tempo da fase de metamorfose embrionária.


D

as duas antenas dos aracnídeos são estatocistos para a captação das vibrações sonoras.


E

os anelídeos possuem trato digestivo incompleto, havendo absorção através do papo e da moela.

   
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