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Aproveitando a oportunidade gerada pelo evento, uma professora do Ifes, do curso de graduação em Administração, pretende utilizar o conteúdo gerado pela mesa redonda em uma atividade de uma de suas disciplinas. Para isso, ela solicitou a você que o conteúdo em vídeo seja disponibilizado em formato de áudio, nos moldes de um podcast, inserindo efeitos, retirando possíveis ruídos e cortando trechos dispensáveis. Assim, os alunos terão maior flexibilidade de tempo e espaço empregados para a aprendizagem, além de essa mídia exigir menos da largura de banda de Internet e do uso de dados móveis. Usando seus conhecimentos sobre formatos de arquivo de áudio e vídeo e softwares para edição, com o objetivo de solucionar essa demanda, analise as assertivas a seguir:
I. Para extrair o áudio do vídeo pode-se utilizar os softwares Adobe Premiere e DaVinci Resolve e, para a edição de áudio, pode-se utilizar os softwares Adobe Audition e Audacity.
II. Dentre os principais formatos de arquivo de áudio estão MP3, WAV, AAC e WMA.
III. Para edição do podcast, o mais recomendado seria utilizar o formato de arquivo MP3, pois ele não permite compressão. Já para a sua publicação e distribuição, o indicado seria usar o formato WAV, devido a sua menor qualidade e tamanho de arquivo.
IV. Dentre os principais formatos de arquivo de vídeo estão MP4, AVI, MOV e WMV.
Estão CORRETAS:
Apenas I e III.
Apenas II e IV.
Apenas I, II e III.
Apenas I, III e IV.
Apenas I, II e IV.
Sobre formatos de arquivos de imagens digitais, é correto afirmar que
arquivos DNG são voltados para a impressão de fotografias em livros e têm como principal vantagem a inclusão da diagramação da imagem na folha.
arquivos JPG não podem ser utilizados para a impressão de fotografias em laboratórios, visto que utilizam compressão com perda.
arquivos PSD podem incluir camadas editáveis, mas não são recomendados para a publicação em sites e redes sociais.
arquivos PNG não possuem suporte para transparências.
arquivos TIFF são os recomendados para a exibição de imagens na internet, pois possuem um espaço de cor sRGB compatível com a maioria dos monitores.
Qual é o propósito da renderização de vídeo no contexto da edição de vídeo e produção de conteúdo multimídia?
Decompor as camadas e ajustes feitos durante a edição para criar um arquivo de vídeo reproduzível.
Adicionar mais camadas de elementos ao projeto de edição, visando à qualidade final do projeto de vídeo.
Realizar correções de cor nas imagens do projeto de edição, a fim de gerar um arquivo final com cores uniformes.
Combinar os elementos de um projeto de vídeo em uma única sequência reproduzível.
Os avanços tecnológicos transformaram a forma de circulação e a constituição de conteúdo das plataformas de comunicação com o uso complementar de diferentes mídias, a produção cultural participativa e a inteligência coletiva.
Esse fenômeno ficou conhecido como cultura da(o)
convergência
massa
fã
consenso
conhecimento
O que caracteriza a cultura da convergência é exclusivamente a convergência das tecnologias, que atualmente agregam, em somente um aparelho, funções anteriormente realizadas por diversos dispositivos.
Certo
Errado
As tecnologias digitais e a convergência de conteúdos na internet têm levado à edição de formatos, como o podcast, que são manipulados por profissionais que responderão pela efetivação de ações específicas. Um deles, o editor de áudio, que tem por competência
finalizar a edição trabalhos que serão repassados ao Publisher, que fará a distribuição e o gerenciamento do conteúdo sonoro a partir do recurso Feed RSS.
definir os áudios que serão aplicados no produto durante o processo de edição mediante pesquisa de conteúdo realizada antes do início do projeto.
escolher quais equipamentos e softwares estão disponíveis ao uso, no estúdio de gravação, para edição das locuções, das trilhas e dos efeitos sonoros.
manipular as gravações dos projetos, respondendo pela mixagem e masterização sonora, bem como pelo uso de equipamentos e de softwares de edição.
atuar como podcaster, que busca estabelecer, na edição sonora, proximidade com os “podouvintes” mediante a disponibilização de conteúdos de interesse desses públicos.
Assinale a alternativa que aponta as diferenças gerais entre os processos de mediação e mediatização.
A mediação é a conexão de um indivíduo a um determinado meio de comunicação e a realização de atividades diversas por este meio; a mediatização é um processo mais amplo no qual atividades são reorganizadas no contexto de instituições sociais alteradas progressivamente pelos meios de comunicação.
A mediação é um processo simples ocorrido entre grupos sociais distintos, mas unidos devido a algum vínculo institucional; a mediatização foca nas alterações das mídias na vida em sociedade e se escora no determinismo tecnológico.
A mediação é a interação mediada pela troca verbal entre pelo menos dois indivíduos socialmente organizados; a mediatização é o processo de implantação de veículos midiáticos na sociedade civil.
A mediação se objetiva na troca simbólica de experiências sociais por meio da interação comunicacional; a mediatização ultrapassa essa perspectiva e também diz respeito à interação de transformações políticas entre instituições e indivíduos.
A mediação se restringe a qualquer comunicação mediada na sociedade contemporânea; a mediatização se relaciona ao processo histórico de evolução das mídias e sua instauração na contemporaneidade.
Uma professora do Ifes está ofertando um curso de verão sobre o Design de Biojoias. Para atender a um público diversificado, sobretudo de trabalhadores, ela optou por um formato de ensino híbrido, de modo que o conteúdo ministrado possa ser exposto de forma síncrona e assíncrona. No entanto, apesar de todo o empenho da professora, alguns alunos estão solicitando que os conteúdos para a aprendizagem online sejam disponibilizados de forma que todos possam interagir simultaneamente com a professora, porém nem todos os cursistas poderão acompanhar a exposição nos horários disponíveis. Diante dessa situação, a professora decidiu consultar você, Técnico em Multimídia, na busca de uma possível solução para o problema. Sendo assim, você recomendaria a ela:
A utilização do recurso fórum de forma síncrona para que todos possam tirar suas dúvidas e enviar sugestões.
A utilização apenas de mídias síncronas, pois estas são suficientes para atender a demanda dos alunos.
A utilização do recurso fórum de forma assíncrona para que todos possam tirar suas dúvidas e enviar sugestões.
A exposição do conteúdo através de webconferências de forma síncrona e, posteriormente, disponibilização da gravação destas de forma assíncrona.
A utilização apenas de mídias assíncronas, pois estas são suficientes para atender a demanda dos alunos.
Em 2006, Henry Jenkins enunciou a Teoria da Convergência que trata do uso simultâneo de vários tipos de mídia. Nos últimos anos a internet veio coroar a antevisão de Jenkins, destruindo as fronteiras dos meios de comunicação e possibilitando o avanço das redes sociais.
A operação em que uma reportagem televisiva é apresentada sem mudanças no canal do Youtube da emissora de rádio do mesmo grupo é chamada de
cultura participativa.
inteligência coletiva.
transmídia.
associação midiática.
crossmedia.
No período permitido para propaganda eleitoral gratuita, constata-se que alguns partidos políticos veiculam um mesmo conteúdo (sem modificações) em diferentes mídias, apenas se adaptando ao meio. Essa prática é uma manifestação da cultura de convergência e é chamada de
média participativa.
transmedia.
multimedia.
crossmedia.
média integrativa.
Interface multimídia de alta definição é tradução para o português do nome de um objeto utilizado tanto em filmagens quanto nas exibições de vídeos. Qual é a alternativa que corresponde a este objeto?
Cabo RJ-45.
Monitor de alta definição.
Entrada USB 3.0.
Cabo HDMI.
Visor Full HD.
As atuais tecnologias e os processos de comunicação estabelecem uma mudança no comportamento tanto das plataformas que produzem informação quanto de seus consumidores.
Esse cenário promove uma inteligência coletiva, que é um dos pilares da cultura
organizacional
erudita
popular
da convergência
de massa
No geral, tanto na Europa quanto nos EUA ou na Ásia a multimídia parece estar mantendo, mesmo em seu estágio inicial, um padrão social/cultural que apresenta certas características. De acordo com Castells (2017), no livro "A Sociedade em Rede", é uma característica da multimídia:
Aproximação social e cultural.
Decrescente estratificação social entre os usuários.
Integração de todas as mensagens em um padrão cognitivo comum.
Captação da minoria das expressões culturais em parte de sua totalidade.
Pouca segmentação dos usuários / espectadores / leitores / ouvintes.
Qual sistema trabalha com várias formas distintas de mídia ao mesmo tempo como, por exemplo, microcomputadores capazes de manipular imagens, sons e textos simultaneamente, valendo-se de terminais acoplados como unidades de discos para CD e DVD, caixas de som, microfones e câmeras?
Sistema operacional.
Sistema analógico.
Sistema digital.
Sistema multimídia.
Sistema de comunicação.
Ao ligar a câmera para fazer as devidas configurações para a gravação e transmissão da mesa redonda, você poderá visualizar diversos parâmetros através do visor que apresenta as seguintes informações ilustradas na imagem a seguir:

Com base nessas informações, é CORRETO afirmar:
A informação 1, 1920x1080, refere-se à resolução do vídeo em um formato 16:9, que está configurada para Full HD, ou seja, 1080p.
A informação 2 representa a velocidade do obturador da câmera, neste caso (60FPS), ela está configurada para uma velocidade mais lenta, permitindo, assim, a maior entrada de luz.
A informação 3 representa a abertura da lente, neste caso (F1.4), o que significa que a lente está configurada para pouca abertura, permitindo, assim, pouca entrada de luz e, consequentemente, maior profundidade de campo.
A informação 4 se refere à quantidade de quadros por segundo, ou seja, ao número de unidades de imagem a cada segundo do vídeo.
A informação 5 se refere aos cartões de memória da câmera, indicando o espaço de armazenamento disponível.
Diante do cenário descrito, você precisará estar atento a muitos detalhes, como: instalação e configuração adequada dos equipamentos de som (alto falantes, microfones, mesa de som, cabos), projeção das apresentações, iluminação do ambiente e configurações da transmissão de vídeo (placas de captura, cabos, acesso à Internet, câmeras, tripés). Dada a complexidade da demanda, é necessário que você seja amplo conhecedor da diversidade de cabos e conexões utilizados nesse trabalho.
Com base nessas informações, identifique nas imagens a seguir o tipo de conector ilustrado e assinale a alternativa CORRETA:

A imagem 3 apresenta um conector do tipo P10 utilizado para fazer a conexão entre monitores e projetores.
A imagem 2 apresenta um conector do tipo P10, também conhecido como cabo “banana”.
A imagem 5 apresenta um conector HDMI. Para conectá-lo a alguns tipos de câmera, é necessário utilizar adaptadores como o mini HDMI e o micro HDMI.
A imagem 1 apresenta um conector do tipo RCA. Esse cabo não pode ser utilizado para conectar um transmissor na mesa de som para enviar o áudio para a câmera.
A imagem 4 apresenta um conector de rede ethernet erroneamente confundido com o conector RJ-45.
A cultura da convergência de mídias tem como base
a possibilidade de um único dispositivo eletrônico reproduzir simultaneamente diferentes tipos de mídia, tais como músicas, filmes, fotos.
narrativas que gerem nichos convergentes de significado com associações novas, mantendo a mensagem original por toda cadeia.
narrativas transmídia, sendo necessária a veiculação simultânea de tramas por mais de uma mídia para que se tenha uma convergência.
o aspecto participativo da cultura na interação do consumidor contemporâneo.
o encontro dos diferentes tipos de mídias na internet a partir de um viés exclusivamente tecnológico.
As novas tecnologias de produção de notícias levaram também a novas designações para os formatos das narrativas jornalísticas. Como é denominada a história que é distribuída por diferentes canais de vinculação?
Hiperlink.
Transmissão.
Transmídia.
Crossmídia.
A conexão entre o receptor de TV e outros aparelhos pode ser feita através de um cabo HDMI (High-Definition Multimedia Interface), composto por um único plugue que garante alta qualidade de imagem e som. Com relação ao cabo HDMI, é correto afirmar que o cabo HDMI
tipo A é formado por 9 pinos, utilizando do 1o ao 4o pino para transmissão de áudio e vídeo.
o cabo HDMI tipo C é conhecido como Dual-Link, pois possui o dobro da capacidade de transmissão da conexão.
tipo B, ou Mini-HDMI, tem as mesmas características do tipo A, mas é mais compacto.
tipo B foi criado para ser utilizado em veículos, pois apresenta trava de segurança que impede a perda de conexão durante o movimento.
suporta até 8 canais de áudio digital como som surround, multicanal e estéreo.
Manter um registro preciso dos equipamentos em um laboratório multimídia não apenas organiza a gestão dos ativos, mas também garante a pronta disponibilidade e funcionalidade dos recursos necessários para as atividades de ensino, pesquisa e extensão. Esse controle facilita a programação e execução de manutenções preventivas e corretivas, contribuindo para a longevidade dos equipamentos e a continuidade das operações do laboratório. Além disso, um registro detalhado dos equipamentos ajuda a evitar perdas ou danos, proporciona uma base para a responsabilização em caso de mau uso e oferece dados valiosos para análises de desempenho e planejamento de futuros investimentos. Em um ambiente onde a tecnologia desempenha um papel central, a eficiência no controle e registro dos equipamentos é fundamental para aprimorar a qualidade das atividades desempenhadas e otimizar o uso dos recursos disponíveis.
Sobre o registro e controle de equipamentos em um laboratório multimídia, analise as seguintes afirmativas:
I. Um sistema de gerenciamento de ativos eficaz permite o rastreamento da localização e do estado dos equipamentos em um laboratório multimídia.
II. O registro manual de entrada e saída de equipamentos é suficiente para laboratórios multimídia de grande escala, onde a circulação de equipamentos é alta.
III. A utilização de software dedicado para controle de equipamentos pode facilitar a identificação de necessidades de manutenção preventiva.
IV. A atribuição de responsabilidades claras para a retirada e a devolução de equipamentos pode minimizar a ocorrência de perdas ou danos aos ativos do laboratório.
Estão CORRETAS:
I, II, III e IV
Apenas I, II e III
Apenas I, III e IV
Apenas I, II e IV
Apenas II, III e IV