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Garantir o acesso à participação e aprendizagem, independente de suas características, necessidades, habilidades ou diferenças, faz parte do modelo educacional inclusivo. Neste contexto da educação inclusiva, um dos princípios básicos é a equidade, que visa oferecer oportunidades iguais para todos os alunos. Qual das seguintes alternativas melhor exemplifica esse princípio aplicado em sala de aula?
Recursos e suporte são distribuídos de maneira a atender às necessidades individuais de cada aluno, promovendo o seu potencial.
Cada aluno é avaliado de acordo com critérios rigorosos e uniformes, independente de suas necessidades.
Alunos com deficiência permanecem em atividades diferentes para que possam acompanhar no seu próprio ritmo.
Todos os alunos recebem exatamente o mesmo material didático e as mesmas atividades.