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A Política Nacional de Educação Ambiental (Lei 9795/1999) diz que todos têm direito à educação ambiental e a define, em seu art. 1º, como "os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade". Para garantir esta construção, a educação ambiental possui alguns princípios. Assinale a alternativa que possui apenas princípios da educação ambiental:
o enfoque humanista, holístico, democrático e participativo e a garantia de descontinuidade e permanência do processo educativo.
a concepção do meio ambiente em sua parcialidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade;
o reconhecimento e o respeito à unidade e à diversidade individual e cultural.
a vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais e o pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade.
a prevenção, a precaução e a abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais.