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A PNEA, ao consagrar o meio ambiente como dimensão indissociável do processo educativo, estabelece a corresponsabilidade de múltiplos agentes na internalização de valores e práticas sustentáveis. Nesse contexto, a efetiva implementação da educação ambiental pressupõe:
A articulação multissetorial entre Estado, instituições de ensino, empresas, meios de comunicação e sociedade, de modo a incorporar a dimensão ambiental na formação cidadã e na transformação da realidade socioambiental.
A predominância das instituições educacionais como únicas responsáveis pela difusão da consciência ambiental, dissociando-se de ações integradas com o poder público e os meios de comunicação.
A condução de políticas públicas ambientais centradas na normatização estatal, limitando-se à formulação legislativa sem exigência de atuação transversal entre os diversos setores sociais.
A valorização do processo educativo ambiental como responsabilidade difusa, mas sem exigência de integração formal entre a sociedade civil, o setor produtivo e os veículos de mídia.


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