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Quando uma situação de saúde é deflagrada, em um território de abrangência, sob a responsabilidade de uma equipe de saúde da família, a intervenção a ser realizada passa pela educação permanente. A esse respeito, é correto afirmar que a educação permanente diferencia-se da capacitação por se tratar de
ação educacional propriamente dita, sem mudança institucional.
visão instrumental da educação, sem mudanças no processo de trabalho.
educação baseada na aprendizagem significativa e na possibilidade de transformar as práticas profissionais.
possibilidade de grandes efeitos de um programa educativo de aplicação rápida.
processos educativos apenas enquanto meio de alcançar um objetivo pontual e não institucional.