Constituída no contexto de lutas populares e formulações teóricas em favor de melhores condições de saúde para a população que permearam o Movimento Sanitário Brasileiro a partir da década de 1970, a Educação Popular em Saúde busca, além da construção de uma consciência sanitária capaz de reverter o quadro de saúde da população, a intensificação da participação popular, contribuindo para a promoção da saúde. ao mobilizar autonomias individuais e coletivas, A Educação Popular em Saúde:
Constitui o maior recurso para o desenvolvimento social, econômico e pessoal, pois, através das ações de educação que as condições e recursos fundamentais para a saúde se tornam cada vez mais favoráveis.
Permite melhorar o desempenho, otimizar a produção e elevar a eficácia e eficiência dos sistemas no desenvolvimento das funções de proteção, promoção, recuperação e reabilitação da saúde.
Proporciona interesses específicos e visões diferentes realidade, e cada perspectiva estará marcada, condicionada, limitada pela inserção particular de cada ator, pois o ator está inserido em uma realidade concreta onde existem outros atores, inclusive oponentes, que também planejam.
Abre a alteridade entre indivíduos e movimentos na luta por direitos, contribuindo para a ampliação do significado dos direitos de cidadania e instituindo o crescimento e a mudança na vida cotidiana das pessoas.