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A literatura apresenta três dimensões da realidade que exercem forte influência no processo de adoção da educação interprofissional: Macro, Meso e Micro. Assinale a alternativa correta em relação a essas dimensões.
Na dimensão Macro, encontram-se as mudanças curriculares, propostas de formação dos componentes curriculares, módulos ou disciplinas.
As políticas de saúde e educação que reconhecem as bases teórico-conceituais e metodológicas como marcos reorientadores do processo de formação dos profissionais da saúde e do modelo de atenção à saúde estão na dimensão Meso.
O desenvolvimento docente, metodologias de ensino e aprendizagem e teorias educacionais estão no nível Micro.
O PET-Saúde, que disparou movimentos de reformas curriculares com foco na adoção de iniciativas interprofissionais, e a elaboração das Diretrizes Curriculares dos cursos de graduação em Medicina estão na dimensão Macro.