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A metodologia problematizadora é amplamente utilizada na Educação em Saúde, permitindo que os agentes comunitários trabalhem a promoção da saúde de forma participativa e dialógica com a comunidade. Qual das alternativas a seguir caracteriza corretamente essa metodologia no trabalho de educação em saúde?
Aplicação de palestras expositivas onde os profissionais de saúde transmitem as informações de forma unilateral, sem interação direta com a comunidade.
Utilização de encontros onde os agentes comunitários incentivam a participação ativa dos moradores na identificação e discussão de problemas de saúde locais, promovendo a construção coletiva do conhecimento.
Realização de visitas domiciliares com foco exclusivo na entrega de materiais educativos sobre saúde, sem a necessidade de troca de saberes com a comunidade.
Execução de campanhas de saúde públicas baseadas em normas e condutas estabelecidas, sem levar em conta as especificidades culturais da população.


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