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“Em tempos difíceis e conturbados por inúmeros conflitos, nada mais urgente e necessário que educar em direitos humanos, tarefa indispensável para a defesa, o respeito, a promoção e a valorização desses direitos”.
(Plano Nacional de Educação e Direitos Humanos)
A temática dos Direitos Humanos ainda é bastante controversa no território brasileiro e, por isso mesmo, a escola deve:
Evitar que o tema seja objeto de debate no ambiente educacional;
Cumprir seu papel conteudista, sem se envolver em questões socioculturais;
Possibilitar a aquisição de conhecimentos e a valorização do eu e do outro por meio da inserção do tema em todos os seus espaços e tempos;
Tornar de conhecimento de todos os membros da comunidade escolar a existência de uma abordagem sobre o tema, sem incentivar nenhuma ação para disseminá-la;
Orientar o corpo docente a evitar trabalhar o tema em sala de aula, dada sua complexidade.