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Segundo o Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos, a educação em direitos humanos vai além de uma aprendizagem cognitiva, pois deve incluir o desenvolvimento social e emocional de quem se envolve no processo ensino-aprendizagem, devendo acontecer:
No âmbito da família, sem responsabilização da escola e da sociedade por tal prática.
Sem envolver o processo de desenvolvimento cognitivo.
Na comunidade escolar em interação com a comunidade local.
Na vida social e não no cotidiano escolar.
Exclusivamente no processo educacional escolar.