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O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH) compreende a educação como um processo sistemático e multidimensional, voltado à formação do sujeito de direitos e ao fortalecimento da democracia. À luz dessa concepção, a atuação do professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE) deve priorizar a:
transmissão normativa de conteúdos legais sobre direitos humanos
compensação pedagógica das desigualdades individuais dos estudantes
formação de sujeitos críticos, capazes de participar do controle democrático do Estado
formação de sujeitos empáticos, capazes de compreender as necessidades humanas